Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Специфика профилактики компьютерной зависимости учащихся начальных классов презентация к уроку по теме

Содержание

причины?
Специфика профилактики  компьютерной зависимости  учащихся начальных классов.ЦО № 1989  Кожанова Ж. Е. причины? неумение общаться со сверстниками;конфликтность;преобладание игровой деятельности;несформированность учебной мотивации;эмоциональные проблемы;на первых этапах привыкания основные  симптомы? нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером раздражение при вынужденном отвлечении неспособность спланировать окончание сеанса игры с компьютером расходование денег на обеспечение постоянного обновления игр забывание о домашних делах, учёбе, встречах и договорённостях в ходе игры на компьютере пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большого количества времени за компьютером готовность питаться нерегулярно, употреблять однообразную пищу, не отрываясь от компьютера ощущение эмоционального подъёма во время игры с компьютером обсуждение компьютерной тематики со всеми   мало-мальски сведущими в этой области людьми что  делать? ограничивать время компьютерных забав; до 7 лет - не более 20 минут7-12 приобщение учащихся к физическому и умственному труду;привитие и повышение интереса к различным увлечение компьютером не должно подменять живое общение ребёнка со сверстниками! большую роль отводить урокам музыки, хорового пения, рисования;вводить новые направления в школьной конкурсы, викториныспортивные секцииспортивные соревнованияподвижные игрыхортанцырисованиеприкладное искусстволегоконструированиеЦентро  б  р  а
Слайды презентации

Слайд 2 причины
?

причины?

Слайд 3 неумение общаться со сверстниками;
конфликтность;
преобладание игровой деятельности;
несформированность учебной мотивации;
эмоциональные

неумение общаться со сверстниками;конфликтность;преобладание игровой деятельности;несформированность учебной мотивации;эмоциональные проблемы;на первых этапах

проблемы;





на первых этапах привыкания ребёнка к компьютерной игре родители

поощряют эти действия



Слайд 4 основные симптомы
?

основные симптомы?

Слайд 5 нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером

нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером

Слайд 6 раздражение при вынужденном отвлечении

раздражение при вынужденном отвлечении

Слайд 7 неспособность спланировать окончание сеанса игры с компьютером

неспособность спланировать окончание сеанса игры с компьютером

Слайд 8
расходование денег на обеспечение постоянного обновления игр

расходование денег на обеспечение постоянного обновления игр

Слайд 9 забывание о домашних делах, учёбе, встречах и договорённостях

забывание о домашних делах, учёбе, встречах и договорённостях в ходе игры на компьютере

в ходе игры на компьютере


Слайд 10 пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу

пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большого количества времени за компьютером

проведения большого количества времени за компьютером


Слайд 11 готовность питаться нерегулярно, употреблять однообразную пищу, не отрываясь

готовность питаться нерегулярно, употреблять однообразную пищу, не отрываясь от компьютера

от компьютера


Слайд 12 ощущение эмоционального подъёма во время игры с компьютером

ощущение эмоционального подъёма во время игры с компьютером

Слайд 13 обсуждение компьютерной тематики со всеми мало-мальски

обсуждение компьютерной тематики со всеми  мало-мальски сведущими в этой области людьми

сведущими в этой области людьми


Слайд 14 что делать
?

что делать?

Слайд 15 ограничивать время компьютерных забав;
до 7 лет -

ограничивать время компьютерных забав; до 7 лет - не более 20

не более 20 минут
7-12 лет – 2-3 часа, но

не ночью


играть в компьютер перед сном запрещается всем детям;
обязательно дома делать гимнастику;
покупать игры, основанные на эмоционально положительных образах;
покупать добрые игры;






т ё п л ы е

о т н о ш е н и я

в с е м ь е


Слайд 16 приобщение учащихся к физическому и умственному труду;
привитие и

приобщение учащихся к физическому и умственному труду;привитие и повышение интереса к

повышение интереса к различным видам деятельности (спорт, музыка, рисование

и т. д.);
воспитание стремления учащихся самосовершенствоваться в личностном плане, развиваться как интеллектуально, так и нравственно;





Слайд 17 увлечение компьютером не должно подменять живое общение ребёнка

увлечение компьютером не должно подменять живое общение ребёнка со сверстниками!

со сверстниками
!


Слайд 18 большую роль отводить урокам музыки, хорового пения, рисования;
вводить

большую роль отводить урокам музыки, хорового пения, рисования;вводить новые направления в

новые направления в школьной программе – культуру психической саморегуляции;
3

урока физической культуры;
необходимо активнее разрабатывать и внедрять специальные компьютерные программы для профилактики психосоматического здоровья






  • Имя файла: prezentatsiya-spetsifika-profilaktiki-kompyuternoy-zavisimosti-uchashchihsya-nachalnyh-klassov-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0