Презентация на тему Театрализованная деятельность в детском саду презентация

живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без

этого он - засушенный цветок".

В. А. Сухомлинский

по воспитанию и обучению детей театр - Это тот

вид деятельности, где игра воспитание и обучение неразрывно связаны.

с учетом возрастных возможностей и индивидуальных особенностей, в то

же время дети учатся смотреть на себя со стороны, изображая подчас характеры и поступки осуждаемые всеми: жадность, хитрость, лень.

подобраны различные виды театров: рукавички, кукольный, конусный театр, театр

игрушек.

– как в самом настоящем театре. Мы, как правило,

выбираем сказки. В них стремительно развиваются события, действуют привлекательные для детей персонажи, совершаются чудеса, добро всегда побеждает зло.

собачки или козленка. Прочитанные стихи , сказки, потешки превращаются

в игры-драматизации, где все дети - актеры.

готовый сценарий изменения. В процессе творческой деятельности преодолевается боязнь

детей ошибиться, сделать «не так, как надо», что имеет существенное значение для развития смелости, свободы детского восприятия и мышления, каждому дается возможность почувствовать себя умным, догадливым, сообразительным

активность каждого ребенка в соответствии с его индивидуальными возможностями,

потому что, если предлагаемое не нравится ребенку, не соответствует его внутренним возможностям, он может не участвовать в самом спектакле, Но он не остается в стороне: постановка спектакля - дело многогранное. Для каждого найдется работа.

человеке только путем привлечения его с малолетства к выступлению

перед аудиторией. В этой работе огромную помощь оказывают театральные пятницы, которые в нашем саду - традиция.

от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность

в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия помогают всесторонне развивать ребенка.

в театрализованных
постановках в качестве исполнителей ролей, авторов текста,

изготовителей
декораций, костюмов и т.д. В любом случае союз воспитателей и родителей
способствует интеллектуальному, эмоциональному и эстетическому развитию
детей, а совместная творческая деятельность детей и взрослых позволяет как
можно лучше узнать детей, особенности их характера, темперамента, мечты,
желания.

поскольку каждая сказка имеет нравственную направленность. В результате ребенок

познает мир умом и сердцем. Любимые герои становятся образцами для подражания.