Слайд 2
Цели:
Продолжать воспитывать уважение к труду народных мастеров.
Воспитывать чувство гордости за Россию, за русский народ, богатый
старинными обычаями, трудолюбием, умением работать и веселиться от души.
Закрепить знание народных промыслов России.
Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в театральные действия.
Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества.
Показать детям неразрывную связь между различными видами народного искусства: народными промыслами, музыкой, танцами, народными песнями и устным народным творчеством.
Слайд 3
Материалы:
Изделия Хохломы, Гжели, Дымково, матрешки.
Костюмы матрешки,
скороходов, дымковские кокошники.
Самовар, стол для выставки работ, деревянные ложки.
Аудиозаписи: «Русский сувенир», «Как у наших у ворот», «Коробейники», «Светит месяц».
Активизация словаря:
ярмарка, скоморох, коробейник.
Слайд 4
Предварительная работа:
Рассматривание изделий народных промыслов – Хохлома, Гжель,
Дымково, матрешки в альбомах и подлинников.
Чтение стихотворений воспитателем и
заучивание их детьми.
Разучивание народных песен, танцев, игр с детьми.
Чтение русских народных сказок.
Музыкальная пауза – исполнение детьми частушек.
Рисование, аппликация, лепка изделий народных промыслов детьми, индивидуальные объяснения, анализ работ воспитателем и детьми.
Слайд 5
Ход развлечения
Ребята!
Сегодня мы с вами отправимся на
ярмарку! Представьте, что вы летчики, а я ваш командир.
Я буду говорить команды, а вы будете их повторять со словом «есть».
Приготовиться к полету!
Есть, приготовиться к полету!
Включить контакт!
Есть, включить контакт!
Завести моторы!
Есть, завести моторы!
Три, два, один, пуск! Ура!
Вот мы с вами прилетели на ярмарку!
Слайд 6
Выходят два скомороха
1-й скоморох: Солнце яркое встает, спешит
на ярмарку народ.
2-й скоморох: Ой, народ, ой, народ!
Становитесь
в хоровод!
Пора праздник начинать,
Будем петь и танцевать!
Звучит аудиозапись русской народной песни «Светит месяц».
Дети встают в круг и начинают хоровод.
Слайд 7
После этого дети садятся на стульчики.
1-й скоморох: Эй,
честные господа! К нам пожалуйте сюда! Как у нас
ли тары-бары много всякого товару!
Вот к нам приехали гости из села Дымково! Привезли с собой товар.
Звучит аудиозапись мелодии «Русский сувенир».
Слайд 8
Выходит группа детей с дымковскими игрушками.
1-й ребенок рассказывает
историю дымковской игрушки.
2-й ребенок читает стихи про дымку:
Конь домчит
до карусели,
На седло залез Емеля.
Влез, встал, засвистел и поскакал.
Зонтик грибком, руки крендельком.
Ходит барыня красавица по улице пешком.
Выходят девочки в дымковских кокошниках.
Мы – дымковские барышни
Умеем танцевать,
В ладоши громко хлопать
И глазками моргать!
Раз, два, раз, два, три
Ты на кукол посмотри!
Раз, два, раз, два, три
Вместе с нами повтори!
Слайд 9
1-й скоморох: Ай да, молодцы, дымковские мастера, порадовали
нас своими яркими игрушками! Да, только что же за
ярмарка без веселых, задорных частушек!
«Детские частушки» исполняют дети:
Заиграли музыканты, и пустились ноги в пляс!
Мы веселые частушки пропоем сейчас для вас!
На дубу свинья пасётся, в бане парится медведь,
Сапоги сшил из рубашки, а рубаху из сапог,
Дом поставил из опилок – вышел славненький домок!
На болоте, да на мху укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе, умирает со смеху.
Слайд 10
1-й скоморох: Ай да, молодцы у нас ребята!
Звонко поют! Эй, брат, это чьи ж товары? Да,
мы с тобой словно в сказку попали!
Звучит песня «Сказочная гжель»
Слайд 11
Выходят дети с изделиями из Гжели и читают
стихи:
Синие птицы
По белому небу,
Море цветов голубых,
Кувшины и кружки
–
Быль или небыль?
Изделия рук золотых!
Синяя сказка –
Глазам загляденье,
Словно весною капель.
Ласка, забота,
Тепло и терпенье –
Русская,
Звонкая Гжель!
Слайд 12
1-й скоморох: Ай да, купцы-молодцы! Хорошие товары вы
для ярмарки приготовили! Ну, а какая же ярмарка без
игр?
Проводится русская народная игра «Плетень»
Слайд 13
1-й скоморох: Пойдем-ка дальше по базару, посмотреть кой-какого
товару!
Выходит группа детей с изделиями Хохломы
Хохломская роспись –
Алых
ягод россыпь,
Отголоски лета
В зелени травы.
Рощи-перелески,
Шелковые всплески,
Солнечно-медовой
Золотой листвы!
Так красива, так вольна-
Всем на загляденье,
Из такой посуды есть –
Просто объеденье!
На мой товар любуйся,
Только не торгуйся!
Ложки золоченые,
Узоры крученые!
Хоть щи ими хлебай,
А хочешь музыку играй!
Слайд 14
Выбегают ложкари, проводится игра «Оркестр».
Звучат русские народные мелодии
«Во поле береза стояла», «Калинка».
1-й скоморох: А ну, пойдем
по ярмарке гулять!
2-й скоморох: А что у нас тут продают, отгадайте?
Алый шелковый платочек,
Русский сарафан в цветочек,
А внутри секреты есть:
Может, три,
А может, шесть!
Разрумянилась немножко
Наша русская … (матрешка).
Девочки в костюмах матрешек исполняют танец под русскую народную мелодию «Как у наших у ворот».
Слайд 15
1-й скоморох: На нашей ярмарке состязания проводятся не
только по мастерству, но и по уму. Вот и
поглядим, кто из вас самый смекалистый.
2-й скоморох: А для проверки смекалки, отгадайте-ка загадки:
Унесла его лиса
Аж за темные леса
Слышен тонкий голосок,
Кто же это… петушок
Кощеем заколдована,
Иваном очарована,
Зеленая подружка,
Царевна… лягушка
Он герой нам всем известный
И с волшебным словом вместе
Может целую неделю
На печи летать… Емеля
Скрипит зубами, водит носом
И русский дух не переносит
Старуха с костяной ногой
Зовется … Бабою-Ягой
Слайд 16
1-й скоморох: Ай да, молодцы! Ох, и смекалисты!
А сейчас у нас самый торг пойдет. Да не
на денежки, а на конфетки-бараночки. У кого какой товар, приносите мне, а в обмен получите сладости.
.
Звучит русская народная песня «Коробейники».
Дети приносят коробейнику свои изделия, он вручает всем сладости.
Слайд 17
Коробейник ставит на столы изделия прикладного искусства и
говорит:
Посмотрите! Эти вещи
Нынче в гости к нам пришли,
Чтоб
поведать нам секреты
Древней, чудной красоты!
Чтоб ввести нас
В мир России,
Мир преданий и добра,
Чтоб сказать, что
Есть в России
Чудо-люди
МАСТЕРА!
