Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему продуктивное чтение + примеры на уроках

Содержание

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ (авт. Н. Н. Светловская) — это образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приемов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ (авт. Н. Н. Светловская) — это образовательная технология, опирающаяся ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ представляет собой комплексное УУД, состоящее из:осмысления цели чтения (для ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ1 этап Работа с текстом до чтения1. Антиципация (предвосхищение, 1. Первичное чтение текста.2. Перечитывание текста. Приёмы«ведение диалога с текстом»;комментированное чтение;работа со Приёмы и задания в работе со словом1.Работа с текстами, где надо найти Комментированное чтение Виды рефрен включение воображения детей сам вопрос в 1.Концептуальная (смысловая) беседа по тексту.2. Знакомство с писателем. 3. Работа с заглавием, Осмысление содержания:рассказ о герое, событии;выборочный и краткий пересказ;составление плана, структурной модели текста; Эмоциональная сфера:выразительное чтение;сопоставление литературного произведения с другими видами искусства;оживление личных впечатлений по При чтении учебно-научного текста используются следующие приемыа) выделение количества смысловых частей текста Приёмы обучения продуктивному чтениюЧитаем и спрашиваем.Дневник двойных записей.Чтение с пометками (инсерт)V знакомая АССОЦИАТИВНЫЙ КУСТ РОМАШКА БЛУМА Толстые вопросыДайте несколько объяснений, почему...?Почему Вы считаете…?В чем различие…?Предположите, что будет, если…?Что, Приём таблица «ЗХУ» Синквейн Кластер «Концептуальная таблица» Прием «Сводная таблица» Приём «Сюжетная таблица» Памятка написания письма.1. Я прочитал(а) рассказ ________________________ 2. Больше всего запомнилось Приём преобразованияПриём преобразования вопроса.Приём преобразования отношений в соответствии с математической записью. Идеальный читатель- начинает размышлять над текстом до чтения, анализируя заголовок, иллюстрации, которые
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ

(авт. Н. Н. Светловская)

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ (авт. Н. Н. Светловская) — это образовательная технология,

— это образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности

и обеспечивающая с помощью конкретных приемов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору.

Цель технологии — формирование читательской компетенции младших школьников.

Слайд 3 ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ
представляет собой комплексное УУД, состоящее

ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ представляет собой комплексное УУД, состоящее из:осмысления цели чтения (для

из:
осмысления цели чтения (для чего?),
умения выбирать вид чтения в

зависимости от его цели (как? каким образом?),
умения определять основную и второстепенную информацию.
умения свободно ориентироваться и воспринимать тексты различных стилей,
умения адекватно оценивать информацию, полученную из текста.

Слайд 4 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ
1 этап
Работа с текстом до

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ1 этап Работа с текстом до чтения1. Антиципация (предвосхищение,

чтения

1. Антиципация (предвосхищение, предугадывание предстоящего чтения).
2. Постановка целей урока

с учетом общей готовности учащихся к работе.

Слайд 5
1. Первичное чтение текста.

2. Перечитывание текста.
Приёмы
«ведение диалога

1. Первичное чтение текста.2. Перечитывание текста. Приёмы«ведение диалога с текстом»;комментированное чтение;работа

с текстом»;
комментированное чтение;
работа со словом (работа с незнакомыми словами,

со словами-ключиками, со словами образами)



2 этап
Работа с текстом во время чтения

Слайд 6 Приёмы и задания в работе со словом
1.Работа с

Приёмы и задания в работе со словом1.Работа с текстами, где надо

текстами, где надо найти неверное слово и исправить его.
2.

Работа с многозначными словами.
3.Работа с фразеологизмами.
а)Дополните каждое предложение одним из записанных фразеологизмов
б) Определить, какой фразеологизм подойдет к этому эпизоду:
в) Составьте диалог
4.Расшифруй предложение и составь по нему рассказ.




:

Слайд 7 Комментированное чтение Виды рефрен включение воображения детей сам вопрос в

Комментированное чтение Виды рефрен включение воображения детей сам вопрос в сжатой

сжатой форме
3. Беседа по содержанию текста.
4. Выразительное

чтение.

Слайд 8
1.Концептуальная (смысловая) беседа по тексту.

2. Знакомство с писателем.

1.Концептуальная (смысловая) беседа по тексту.2. Знакомство с писателем. 3. Работа с



3. Работа с заглавием, иллюстрациями.

4. Творческие задания.
3

этап
Работа с текстом после чтения

Слайд 9 Осмысление содержания:
рассказ о герое, событии;
выборочный и краткий пересказ;
составление

Осмысление содержания:рассказ о герое, событии;выборочный и краткий пересказ;составление плана, структурной модели

плана, структурной модели текста; постановка контрольных вопросов к тексту,

ответы на контрольные вопросы учителя

Реакция на художественную форму:
подробный художественный пересказ,
наблюдение над языком, художественными особенностями текста,
сопоставление литературного произведения с его художественной основой.



Слайд 10 Эмоциональная сфера:
выразительное чтение;
сопоставление литературного произведения с другими видами

Эмоциональная сфера:выразительное чтение;сопоставление литературного произведения с другими видами искусства;оживление личных впечатлений

искусства;
оживление личных впечатлений по ассоциации с текстом.
Сфера воображения:
составление диафильма,

комикса по тексту; творческий пересказ;
иллюстрирование, изготовление схем, макетов;
чтение по ролям, инсценирование, драматизация и др.


Слайд 11 При чтении учебно-научного текста используются следующие приемы
а) выделение

При чтении учебно-научного текста используются следующие приемыа) выделение количества смысловых частей

количества смысловых частей текста (абзацев и т.д.);
б) замена

смысловых частей их свёрнутыми вариантами;
в) выделение ключевых слов;
г) выявление деталей текста;
д) составление на доске вопросного плана к тексту;
е) составление граф-схемы (рисунка, опоры), выявляющей структуру текста и взаимосвязь частей.

Слайд 12 Приёмы обучения продуктивному чтению
Читаем и спрашиваем.
Дневник двойных записей.
Чтение

Приёмы обучения продуктивному чтениюЧитаем и спрашиваем.Дневник двойных записей.Чтение с пометками (инсерт)V

с пометками (инсерт)
V знакомая информация
! новая информация
Я думал

(а) иначе
? Это меня заинтересовало, хочу узнать больше
Приём « Верно, неверно».
Приём « Вставь пропущенные …»
Приём сравнения




Слайд 13 АССОЦИАТИВНЫЙ КУСТ


АССОЦИАТИВНЫЙ КУСТ

Слайд 14 РОМАШКА БЛУМА

РОМАШКА БЛУМА

Слайд 15 Толстые вопросы
Дайте несколько объяснений, почему...?
Почему Вы считаете…?
В чем

Толстые вопросыДайте несколько объяснений, почему...?Почему Вы считаете…?В чем различие…?Предположите, что будет,

различие…?
Предположите, что будет, если…?
Что, если…?
Толстые вопросы требуют неоднозначных ответов.
Тонкие

вопросы
Кто…?
Что…?
Когда…?
Может…?
Будет…?
Согласны ли Вы…?

«Толстые и тонкие вопросы»

Слайд 16 Приём таблица «ЗХУ»

Приём таблица «ЗХУ»

Слайд 17 Синквейн

Синквейн

Слайд 18 Кластер

Кластер

Слайд 19 «Концептуальная таблица»

«Концептуальная таблица»

Слайд 20 Прием «Сводная таблица»

Прием «Сводная таблица»

Слайд 21 Приём «Сюжетная таблица»

Приём «Сюжетная таблица»

Слайд 22 Памятка написания письма.
1. Я прочитал(а) рассказ ________________________ 2. Больше

Памятка написания письма.1. Я прочитал(а) рассказ ________________________ 2. Больше всего

всего запомнилось ____________________ 3. Понравилось________________________________ 4. Не понравилось_____________________________ 5. Мое эмоциональное состояние_________________ 6.

Этот рассказ учит меня_______________________

«Письмо к учителю…»

Слайд 23 Приём преобразования
Приём преобразования вопроса.
Приём преобразования отношений в

Приём преобразованияПриём преобразования вопроса.Приём преобразования отношений в соответствии с математической

соответствии с математической записью.
Приём преобразования условия задачи

Приём конструирования

Приём

выбора
выбор готового ответа к данной задаче;
выбор решения задачи;
выбор данных к условию задачи из её решения;
выбор схемы к задаче;
выбор вопроса, соответствующего условию;
выбор выражения, которое является решением задачи.


  • Имя файла: produktivnoe-chtenie-primery-na-urokah.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация к диплому (Колледж) презентация к занятию по математике (старшая группа) по теме
Следующая - Проект Мир насекомых старшая группа

Похожие презентации

Консультация для родителей Установки дошкольников по отношению к табакокурению консультация (старшая группа) по теме Консультация для родителей Установки дошкольников по отношению к табакокурению консультация (старшая группа) по теме 101
Организация различных видов деятельности презентация к уроку (средняя группа) Организация различных видов деятельности презентация к уроку (средняя группа) 103
Роки Застою 1964-1985 Роки Застою 1964-1985 106
Презентация Из опыта работы по профилактике безнадзорности, беспризорности, бродяжничества и правонарушений несовершеннолетних в МБОУ ДОД Копьёвский районный Дом детского творчества Презентация Из опыта работы по профилактике безнадзорности, беспризорности, бродяжничества и правонарушений несовершеннолетних в МБОУ ДОД Копьёвский районный Дом детского творчества 141
Влияние нарушений речи на успеваемость в школе презентация Влияние нарушений речи на успеваемость в школе презентация 139
Кухонная посуда профессия Кухонный рабочий Кухонная посуда профессия Кухонный рабочий 198
В какие игры можно поиграть дома? консультация (младшая группа) В какие игры можно поиграть дома? консультация (младшая группа) 116
Презентация Игры с кругами Луллия презентация Презентация Игры с кругами Луллия презентация 111
Монополия Монополия 95
презентация по слушанию Времена года А. Вивальди презентация презентация по слушанию Времена года А. Вивальди презентация 100
Альмн Альмн 80
Краткосрочный проект Волшебница- вода (эксперименты с водой) проект (младшая группа) Краткосрочный проект Волшебница- вода (эксперименты с водой) проект (младшая группа) 113
Презентация Кукла Катя в гостях у детей презентация к уроку (младшая группа) Презентация Кукла Катя в гостях у детей презентация к уроку (младшая группа) 57
Презентация для педагогов Метод проектов в экологическом образовании дошкольников методическая разработка по теме Презентация для педагогов Метод проектов в экологическом образовании дошкольников методическая разработка по теме 121
Мозг человека Мозг человека 334
Metabiscuit draft of website ideas Metabiscuit draft of website ideas 150
Презентация по биологии на тему Влияние антигололёдных реагентов на окружающую среду Презентация по биологии на тему Влияние антигололёдных реагентов на окружающую среду 142
Презентация Птичка радости презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) Презентация Птичка радости презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) 97
Творческая презентация презентация Творческая презентация презентация 96
Родительское собрание Первые школьные оценки презентация к уроку (2 класс) Родительское собрание Первые школьные оценки презентация к уроку (2 класс) 148
Презентация Маленький тиран. Кризис 3-х лет презентация Презентация Маленький тиран. Кризис 3-х лет презентация 118
Презентация по экологии на тему Ягоды Севера Презентация по экологии на тему Ягоды Севера 122
Доклад Развитие мелкой рук у детей раннего возраста презентация по теме Доклад Развитие мелкой рук у детей раннего возраста презентация по теме 37
Мастер класс Веселый снеговик презентация по конструированию, ручному труду Мастер класс Веселый снеговик презентация по конструированию, ручному труду 103
Праздник осени Праздник осени 92
Предметно- развивающая среда в группе Цветик- Семицветик презентация к уроку (старшая группа) Предметно- развивающая среда в группе Цветик- Семицветик презентация к уроку (старшая группа) 120
Ваш малыш потеет. презентация Ваш малыш потеет. презентация 103
Особенности УМК Перспектива Особенности УМК Перспектива 132
Играя - развиваемся консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Играя - развиваемся консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 102
Исследовательский проект Числа вокруг нас презентация к уроку (1 класс) Исследовательский проект Числа вокруг нас презентация к уроку (1 класс) 104