Презентация на тему Проект Арктика и Антарктика учебно-методический материал (подготовительная группа)

(2 недели).

у детей недостаточно знаний о животных Арктики и Антарктики,

поэтому возникла необходимость внедрения проекта, который позволил бы познакомить детей с животными Арктики и Антарктики , а самое главное – воспитать у детей любовь, понимание и заботу к животным.

питаются животные Арктики и Антарктики?
Как животные выживают в условиях

вечной мерзлоты?

Антарктики;

Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательно-

исследовательских и творческих способностей детей. 

Антарктики. Учить детей взаимодействовать с природными объектами. Формировать навыки

исследовательской деятельности. Развивающие: Развивать умение сравнивать и анализировать. Развивать речь детей, умение составлять рассказ о животных Севера по мнемотаблице; обогащать их словарь словами: север, льдина, морж, ласты, нырять, важенка, тюлень, тундра, белек .Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе любознательность; Формировать навыки сотрудничества, ответственного отношения к выполнению задания.

задач проекта с педагогами, детьми и родителями;
Накопление педагогами информационного

багажа по теме проекта;
Подбор наглядных материалов, дидактических игр, художественной литературы, загадок;
Подготовка материалов для организации продуктивной и познавательно- исследовательской деятельности;

– образовательный процесс методов и приемов по расширению знаний

детей о животных и птицах Арктики и Антарктики;
Систематизация знаний.

родителей;
Подведение итогов и анализ работы;
Мини-модель «Животные Арктики и Антарктики».

о материках Арктика и Антарктика;
• о животном мире Севера,

определяют их по внешнему виду;
• знают о способах выживания животных в условиях вечной мерзлоты;
• узнают и называют детенышей животных Севера;
пополнили словарный запас.