Презентация на тему Проект Детский городок профессий проект (подготовительная группа)

о мире профессий и систематизировать профориентационную работу уже на

этапе дошкольного возраста, был разработан педагогический проект «Детский город профессий».

воспитатели, учитель-логопед, родители.
Тип проекта:
- информационно-практико-ориентированный;
- Долгосрочный.

успешно реализующей себя в профессиональной среде, обладающей чертами:
исследователей, изобретателей,

предпринимателей, новаторов.

самостоятельной деятельности детей через «погружение» в реальные практические ситуации; -

уточнение и расширение словарного запаса по теме; -воспитание навыка работать в коллективе; - воспитание уважительного отношения к людям разных профессий. -формирование познавательного интереса.

сада (экскурсии, наблюдения).
Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский

«Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).
Чтение сказок о трудолюбивых и ленивых героях (укр. нар. сказка «Петушок и два мышонка», рус. нар. сказка «Даша и Маша»).
Отгадывание загадок.
Дидактические игры: «Угадай, какая профессия у человека», «Большой-маленький», «Угадай, кем я буду», «Добавь словечко», «Назови лишнее слово», «Мастера и Мастерицы», «Кто что делает?» и др.
«Погружение» в город профессий.

взрослых;
развитие чувства уважения к людям разных профессий;
формирование представления

о труде взрослых.

этап (май).

художественной литературы, загадок, игр, картин и др.;
Подготовка наглядного материала;
Подготовка

сценариев «игр-погружений».

сада для ознакомления с трудом работников;
Чтение художественной литературы, отгадывание

загадок, разучивание стихотворений;
Совершенствование предметно-развивающей среды по теме «Профессии» в группе;
Беседы о профессиях («Трудовые сказки», «Беседы о профессиях» Т.А.Шорыгина)
Сюжетно-ролевые игры;
Проведение «игр-погружений».

3 игры-погружения.
«В Автошколе»
«В больнице»
«На ферме»
За рамками плана по инициативе

родителей проведена игра «Юный эколог»

возраста «сдавали» на права в автошколе. В роли инструкторов,

автоинспектора, врачей выступали дети подготовительной к школе группы.

при поддержке родителей в форме квеста. Участвовали в квесте

дети подготовительного к школе возраста. Их задачей было пройти по станциям, расположенным по всему детскому саду: станция «сбор и сортировка мусора», «лаборатория по очистке воды», «завод», «заповедник»- выполнить задания и получить удостоверение юного эколога.