«Если мы сумеем научить ребенка ощущать красоту, изумляться дивным творениям человеческих рук, красоте природы, то вырастим человека с высокой культурой чувств, а открывать красоту мира возможно через музыку»
то вырастим человека с высокой культурой чувств, а открывать красоту мира возможно через музыку»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3
Актуальность проекта Недостаточные знания детей об окружающем их мире,
это одна из самых актуальных, на сегодняшний день, тема.
Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе. Через музыкальные образы ребенок познает прекрасное в окружающей действительности, в природе. В музыкальных произведениях заложен огромный воспитательный потенциал.
Слайд 4
Задачи проекта: 1.Вводить музыкальные образы в ООД для развития
экологической культуры; использовать в разных видах музыкальной деятельности. 2. Расширять
кругозор детей, учить применять знания на практике. 3. Развивать воображение, познавательный интерес, мышление, умение анализировать. 4. Воспитывать бережное отношение к природе. 5. Привлекать родителей в совместную деятельность с детьми.
Формировать экологическую культуру детей средствами музыкально – образного познания природы.
Цель проекта:
Слайд 5
Паспорт проектной деятельности Тип проекта творческий, познавательный Направленность развития детей, в
рамках которого проводится работа по проекту: комплексная — разные виды
деятельности Участники проекта: дети старшей группы; музыкальный руководитель; воспитатель группы; родители Формы проведения: Познавательная ООД; Интегрированная ООД; Выставки работ (рисунки); Музыкально- театрализованные представления на экологическую тему «Сердце Земли», «Волк и семеро козлят на новый лад». Продолжительность проекта: долгосрочный (октябрь- апрель)
Слайд 6
Предполагаемый результат У детей сформируются развитые эстетические чувства, достаточный
уровень экологических знаний, представления о взаимосвязи природы и человека.