Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проект Пейте дети молоко, будете здоровы! проект (старшая группа)

ЦЕЛИ ПРОЕКТА :Помочь детям узнать, что молоко входит в состав многих продуктов.Формировать исследовательские навыки (поиск информации в энциклопедиях, других литературных источниках, из общения со взрослыми, телепередач и т.д.)Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое.Воспитывать
ЦЕЛИ ПРОЕКТА :Помочь детям узнать, что молоко входит в состав многих продуктов.Формировать ТИП ПРОЕКТА: Исследовательский, среднесрочныйУЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: Дети старшей логопедической группы Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Оно по своему химическому ПРОБЛЕМАДошкольники не понимаю значимость молока и молочных продуктов в жизни животных и ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙЭтапы реализации проекта ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙЭТАП1. Создание копилки.Дети приносят из дома упаковки из под молочных продуктов, а ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙЭТАП1. Проведение опытов с молоком (кипячение, замораживание, заквашивание, смешивание прокисшего молока с Перспективный план Заключительныйэтап Вывод: Цвет, запах меняется, но смеси, содержащие молоко, имеют пастельно-молочный цвет. МОЛОКО ПОЛЕЗНО ВСЕМ!Далеко, далекоНа лугу пасутся ко…Правильно коровы!Пейте, люди, молокоБудете здоровы!БУДЬТЕЗДОРОВЫ !
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ ПРОЕКТА :
Помочь детям узнать, что молоко входит

ЦЕЛИ ПРОЕКТА :Помочь детям узнать, что молоко входит в состав многих

в состав многих продуктов.
Формировать исследовательские навыки (поиск информации в

энциклопедиях, других литературных источниках, из общения со взрослыми, телепередач и т.д.)
Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое.
Воспитывать умение работать в коллективе, желание делиться информацией, участвовать в совместной опытно-экспериментальной деятельности.
5. Привить любовь к домашним животным – коровам.

Слайд 3 ТИП ПРОЕКТА:
Исследовательский, среднесрочный
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Дети старшей логопедической

ТИП ПРОЕКТА: Исследовательский, среднесрочныйУЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: Дети старшей логопедической группы

группы


Слайд 4 Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко.

Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Оно по своему

Оно по своему химическому составу и биологическим свойствам занимает

исключительное место среди продуктов животного происхождения, используемых в питании детей всех возрастных групп. Но не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на основе молока и молочных продуктов (каши, молочные супы,
творожные запеканки, сыр, бутерброды с маслом). В семье родители порой не уделяют достаточно внимания правильной и здоровой диете ребёнка. В результате у детей развиваются не приносящие здоровья привычки в питании.

Актуальность проекта


Слайд 5 ПРОБЛЕМА
Дошкольники не понимаю значимость молока и молочных продуктов

ПРОБЛЕМАДошкольники не понимаю значимость молока и молочных продуктов в жизни животных

в жизни животных и человека.
МОТИВАЦИЯ
Проект начинается с того, что

детям показывают молочный грибок. Выясняем с детьми, что он нужен для получения кефира.
Возникает вопрос, что нужно молочным грибкам, чтобы получить кефир? Молоко. Решили посмотреть, где же ещё содержится молоко. Зачем человеку нужно молоко?

Слайд 6 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Этапы реализации проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙЭтапы реализации проекта

Слайд 7 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
ЭТАП
1. Создание копилки.
Дети приносят из дома упаковки из

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙЭТАП1. Создание копилки.Дети приносят из дома упаковки из под молочных продуктов,

под молочных продуктов, а также из под продуктов в

состав которых входит молоко (кефир, ряженка, сыры, сгущённое молоко, творожные сырки, йогурты, шоколад и т.д.)
Собранная копилка оформляется в виде мобиля, который позволит детям наглядно рассмотреть собранные объекты.
2. Создание картотеки.
Классификация объектов по различным признакам:
По густоте
По количеству молока в составе продукта
По цвету
По упаковке

3. Сбор информации о молоке.

4. Подбор стихов о молоке.


Слайд 8 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ЭТАП
1. Проведение опытов с молоком (кипячение, замораживание, заквашивание,

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙЭТАП1. Проведение опытов с молоком (кипячение, замораживание, заквашивание, смешивание прокисшего молока

смешивание прокисшего молока с чаем, молоко с кофе, какао.

Добавление в кефир варенья).
2. Познавательное занятие «Откуда текут молочные реки».
3. Занятие – конструирование «Корова-Зорька» (из коробок от йогурта).
4. Аппликация из разных видов крупы «Цветы для Зорьки».

Слайд 9 Перспективный план

Перспективный план

Слайд 10 Заключительный
этап
Вывод:
Цвет, запах меняется, но смеси, содержащие

Заключительныйэтап Вывод: Цвет, запах меняется, но смеси, содержащие молоко, имеют пастельно-молочный

молоко, имеют пастельно-молочный цвет. Сравнение молока и молочных продуктов

по цвету, запаху.
Изготовление поделок из упаковок молочной продукции (совместно с родителями).
Организация выставки поделок, детских работ выполненных на занятиях.

  • Имя файла: proekt-peyte-deti-moloko-budete-zdorovy-proekt-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0