Презентация на тему Проект по теме Скоро в школу мы пойдем презентация к уроку (подготовительная группа)

Паспорт

проекта

Участники проекта: воспитанники подготовительной к школе группы, воспитатели, родители воспитанников.

Вид проекта: информационно- познавательная, игровая.


Срок реализации: краткосрочный (1 неделя).

в развитии дошкольника, связанный с изменением социальной ситуации и

личностными преобразованиями, которые Л.С. Выготский назвал кризисом семи лет. Главное, что необходимо ребенку, - положительная мотивация к обучению. По результатам опроса на начальном этапе дошкольники представляю свою будущую школьную жизнь примерно так: школьник самый счастливый ребенок ему купили новый портфель, форму и всякие принадлежности, он будет слушать учителя и получать пятерки. Подобные детские надежды таят в себе опасность, потому что ребенок воспринимает школу как очередную игру, которая может
оказаться совсем не такой привлекательной. Таким образом,
стала очевидным целенаправленная работа по воспитанию
положительного отношения к школе, формированию
умения сотрудничества со взрослыми
(умения просить помощи).

он в нее пойдет, и здесь важно правильно подать

информацию со стороны родителей и детского сада. В дошкольном возрасте важно настроить ребенка на ежедневный труд и внушить ему, что у него все получиться, если он постарается. И поэтому, реализуя данный проект, углубились в формирование у детей знаний о тех предметах, качествах характера и условий которые необходимы школьнику для получения результата. 

социальным переменам, формировать представления о школе и положительное отношение

к школьной жизни у старших дошкольников.
Задачи проекта:
способствовать формированию внутренней позиции будущего школьника; формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения; продолжать формировать коммуникативные навыки сотрудничества в общении со сверстниками, необходимые для успешного протекания процесса обучения; продолжать повышать уверенность в себе, самостоятельность и адекватную самооценку; снятие чувства тревоги и сомнения у дошкольников перед встречей со школой; повышение родительской компетентности в вопросах пред школьной подготовки; формирование умений соблюдать правила поведения в
общественных местах - школе.

дошкольником неизбежности и важности поступления его в

школу;
расширение знаний детей о мире школьников, интерес к школе, школьной атрибутике;
благоприятное течение адаптационного школьного периода;
повышение педагогической компетентности всех участников проекта;
повышение родительской компетентности в вопросах
предшкольной подготовки;
обмен положительным опытом подготовки ребенка к школе;