Презентация на тему Проектная деятельность проект

Содержание

2. педагогребёнокребёнокОкружающая средаПРОЕКТ
3. Значение проектной деятельностипополнение знаний детей об окружающем
4. Проектная деятельность строится на следующих принципах:ребёнок видит
5. Виды проектной деятельности: Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса исследовательский проекттворческий проектнормативный проект
6. Исследовательский проект: 1 этап – постановка вопроса
7. Творческий проект: 1 этап – обсуждение и
8. Нормативный проект: 1 этап – выбор ситуаций
9. Проект – это пять «П»:- ПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродуктПрезентация
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

педагогребёнокребёнокОкружающая средаПРОЕКТ

Главная
Разное
Проектная деятельность проект

педагогребёнокребёнокОкружающая средаПРОЕКТ

Значение проектной деятельностипополнение знаний детей об окружающем мире развитие познавательных способностей и

Проектная деятельность строится на следующих принципах:ребёнок видит проблему и задумывается над ёе

Виды проектной деятельности: Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса исследовательский проекттворческий проектнормативный проект

Исследовательский проект: 1 этап – постановка вопроса или тема проекта2 этап –

Творческий проект: 1 этап – обсуждение и выбор темы проекта с детьми2

Нормативный проект: 1 этап – выбор ситуаций нежелательных форм поведения детей2 этап

Проект – это пять «П»:- ПроблемаПроектирование (планирование)Поиск информацииПродуктПрезентация

Слайды презентации

Слайд 2 педагог
ребёнок
ребёнок
Окружающая среда
ПРОЕКТ

Слайд 3 Значение проектной деятельности
пополнение знаний детей об окружающем мире

Значение проектной деятельностипополнение знаний детей об окружающем мире развитие познавательных способностей

развитие познавательных способностей и коммуникативных навыков

развитие
творческого
мышления,
воображения

Слайд 4 Проектная деятельность строится на следующих принципах:

ребёнок видит проблему

Проектная деятельность строится на следующих принципах:ребёнок видит проблему и задумывается над

и задумывается над ёе решением

проектная деятельность предполагает движение ребёнка

в пространстве возможного

проектная деятельность опирается на инициативу ребенка и на проявление самостоятельной активности

проектная деятельность предполагает не просто реализацию идеи ребёнка, но и реализацию его смыслов

проектная деятельность имеет адресный характер

Слайд 5 Виды проектной деятельности: Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса

исследовательский проект

творческий проект

нормативный проект

Слайд 6 Исследовательский проект:
1 этап – постановка вопроса или тема

проекта
2 этап – реализация проекта. Занесение результатов исследовательского проекта

в специальный альбом
3 этап – презентация проекта
4 этап – выставка проектов

Слайд 7 Творческий проект:
1 этап – обсуждение и выбор темы

Творческий проект: 1 этап – обсуждение и выбор темы проекта с

проекта с детьми
2 этап – определение мотивов участия детей

в
предстоящей деятельности
3 этап – высказывание своих идей реализации проекта
4 этап – зарисовка своих идей
5 этап – демонстрация своей работы сверстникам
6 этап – информирование родителей
7 этап – реализация общего замысла
8 этап –продумывание педагогом, как представить
полученный продукт
9 этап – презентация творческого проекта

Слайд 8 Нормативный проект:

1 этап – выбор ситуаций нежелательных форм

Нормативный проект: 1 этап – выбор ситуаций нежелательных форм поведения детей2

поведения детей
2 этап – обсуждение вариантов поведения детей, в

той или иной ситуации
3 этап – зарисовка детьми нежелательных последствий неприемлемого поведения
4 этап - рассказывание о своих рисунках
5 этап – выбор правила
6 этап – зарисовка правила
7 этап – объяснение, что нарисовали
8 этап – оформление правила и внесение его в книгу правил