Презентация на тему проектОрганизация кружковой и студийной работы ДОУ в рамках части ООПДО, формируемой участниками образовательных отношений в соответствии с ФГОС презентация к уроку
Кружок – это неформальное, свободное объединение детей в группу для занятий, на основе их общего интереса, строящихся на дополнительном материале к задачам Программы воспитания и обучения в детском саду под руководством взрослого (педагога).
Слайд 2
Кружок – это неформальное, свободное объединение детей в
группу для занятий, на основе их общего интереса, строящихся
на дополнительном материале к задачам Программы воспитания и обучения в детском саду под руководством взрослого (педагога).
Слайд 3
Актуальность проекта Кружковая работа в детском саду –
одно из направлений творческого, физического, социально-личного и интеллектуального развития
воспитанников помимо реализуемой в дошкольных учреждениях основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Кружковая работа в дошкольном образовательном учреждении давно уже стала нормой деятельности педагогического коллектива и вышла за рамки нововведения. Данные программы усиливают, обогащают ту или иную линию образовательной деятельности ДОУ.
Слайд 4
Цели проекта создать систему дополнительного образования в детском саду
в соответствии с ФГОС углубление и расширение базовых знаний детей
Слайд 5
Задачи проекта: 1. Изучить теорию и практику внедрения основной
общеобразовательной программы дошкольного образования;
2. Провести анализ ФГОС к
структуре и содержанию основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
3. Разработать вариативную часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом кружковой и студийной работы.
Слайд 6
Задачи проекта 4. Способствовать позитивным изменениям, направленным на обеспечение
доступности, равных возможностей в получении дополнительного образования детей, наиболее
полного удовлетворения образовательных потребностей граждан; 5. Создать необходимые условия для развития индивидуальных способностей и компетенций ребенка интеллектуально-творческого развития воспитанников; 6.Улучшить качественный состав педагогических кадров, занятых в организации кружковой, студийной работы.
Слайд 7
Пути решения проекта: Обдумать модель системы доплнительного образованя. Учитывать требования
и мнения всех участников создаваемого проекта. Разработать систему реализации идей
на основе реальной практики и возможностей конкретного ДОУ. Оценить риски реализации проекта.
Слайд 8
Этапы реализации проекта 1 этап (подготовительно-проектировочный) Изучение нормативно-правовой базы. Выявление потребностей
ОУ, родителей, детей в дополнительных образовательных услугах. Анализ результативности работы
по усвоению детьми государственной программы дошкольного образования.
Слайд 9
Этапы реализации проекта 2 этап (практический) Разработка (подбор) программы кружка
(студии, секции). Разработка плана кружка на учебный год. Утверждение программы, плана
работы кружка (студии, секции) на педсовете (Совете педагогов).
Слайд 10
Этапы реализации проекта 3 этап (результативный) Реализация плана работы кружков(студии,
секции) на практике. Анализ результативности работы кружков (студии, секции). Защита результатов
работы перед родительской и педагогической общественностью.
Слайд 11
Риски и пути преодоления рисков Неготовность родителей участвовать в
реализации проекта Неподготовленность педагогов к организации кружковой и студийной работы Реклама
кружковойработы, доведение до сведения родителей о целях создания кружков и их влиянии на детей. Консультации специалистов для повышения уровня педагогического мастерства по ведению кружковой работы.