Презентация на тему Психологическое содержание игрушки и её роль в психическом развитии ребёнка дошкольного возраста методическая разработка (старшая группа)

Сенсорная агрессия (цвет, свет, мерцание, звук,
тактильное ощущение

и т.п.),
Провокация к совершению аморальных и безнравственных поступков и формированию негативных установок личности.
Чрезмерное развитие определённых сторон личности (чувства зависти, превосходства над другими, жадности и т.п.).
Формирование преждевременных потребностей ребёнка, в том числе сексуальных.
Снижение активности ребёнка (его несамостоятельность).
Тщеславие от «имения» игрушки, вместо «умения» придумать различные способы игры с ней.
Культивирование индивидуализма вместо развития социальности.

физические риски
психологические риски
нравственные риски
Принцип развития
- с

учётом зоны ближайшего развития ребёнка

Принцип соответствия
возрастным (половозрастным) особенностям ребёнка
индивидуальным особенностям

экологическая безопасность, * психофизиологическая безопасность, * нравственно-духовная безопасность, * психологическая

безопасность. Психологическая безопасность включает в себя – отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребёнка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие.

научит игрушка. Какие разовьёт умения, творческие способности.
Психоэмоциональный –

что несёт в себе игрушка, какие чувства пробудит.
Эстетический – соответствует ли игрушка представлениям о красоте, развивает ли чувства прекрасного.
Социальный – даст ли она возможность совместной деятельности, способствует ли сотрудничеству.

девочек. Она не вызывает у них природного желания поиграть

ею в дочки-матери, не способствует развитию у них материнского инстинкта. Игра с куклой Барби приводит к формированию чувства недовольства собой (особенно внешностью) и стремления к взрослому образу жизни (макияж, вызывающая одежда, привлечение внимания мужчин).

покупаемые недорогие резиновые яркие фигурки и зверюшки, произведенные в

Китае, могут вызвать у ребенка сильнейшую аллергию и пищевое отравление, так как содержат большую концентрацию фенола.

созданная для развития логики и мышления, оказалась очень опасной

для детей. Так как из-за маленького размера магнитных шариков маленькие дети их проглатывают, что приводит к тяжелым механическим травмам внутренних органов.

бы возможностям ребенка определенного возраста и связанного с ним

физического и психического развития. Поэтому прежде, чем купить игрушку, необходимо серьезно задуматься над тем, какую она несет педагогическую и психологическую нагрузку. Чему научит и какие чувства пробудит? Играя с игрушками, ребенок примеряет на себя разные роли, которые затем опробует в жизни. Так давайте постараемся, чтобы ему пришлась по вкусу роль доброго, заботливого, благородного человека.