- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие мелкой моторики детей 3-го года жизни посредством пальчиковой гимнастики
Содержание
- 2. Мелкая моторика – это способность пальцев рук
- 3. М.М. Кольцова: «Есть все основания рассматривать кисть
- 4. пальчиковые игры и упражнения – это лишь
- 5. Есть автоматические движения, которые не требуют моторного
- 6. Главный принцип проведения упражнений и игр для
- 7. Примеры Движений для развития моторного планирования У детей до 3-х лет
- 8. Резиновая груша (продается в аптеке). Выберите маленькую грушу.
- 9. Сортировка мелких предметов очень важна на третьем году жизни ребенка
- 10. Упражнения с бумагой:мять – развитие силы рук
- 11. Рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами
- 12. Делать аппликации из бумажных шариков (смять бумагу,
- 13. Делать аппликации из кусочков бумаги, которые нарвал
- 14. Вдавливание мелких предметов в пластилин (бусины, семена,
- 15. Наполнение бутылки мелкими предметами. В пластиковую бутылку можно опускать фасоль, камешки, шарики.
- 16. Разворачивание завернутого в бумагу предмета – сюрприза
- 17. примерные фигуры и движения пальчиками (зайчик, волк, домик, стул и другие) для Развития мелкой моторики
- 18. СтолУ стола четыре ножки, Сверху крышка, как
- 19. Шарик Надуваем быстро шарик. Он становится большой.
- 20. ОчкиБабушка очки надела И внучонка разглядела.Стул Ножки, спинка и сиденье — Вот вам стул на удивленье.
- 21. Домик Дом стоит с трубой и крышей,
- 22. Примерные Игры и комплексы пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики
- 23. Пальчиковая гимнастика «Хлопалки» задает темп последующим занятиям.
- 24. После таких упражнений нужно проводить активные, подвижные, энергозатратные занятия.
- 25. «Водичка»Пальчиковая гимнастика «Водичка и дождик» хорошо подойдет, если ребенку нужно поднять настроение перед занятием.
- 28. Пальчиковая гимнастика «Котики» радует детей своей понятностью образов и невысокой сложностью исполнения элементов.
- 29. Сорока-белобокаКашку варила,Детишек кормила.Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому
- 30. Этот пальчик хочет спать.Этот пальчик – прыг
- 31. Потешка «Пальчик-мальчик.»Пальчик-мальчик, где ты был?С этим братцем
- 32. Скачать презентацию
- 33. Похожие презентации
Мелкая моторика – это способность пальцев рук и ног к точным и скоординированным действиям. За мелкую моторику «отвечают» нервная и мышечная системы, зрение. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.
Слайд 3 М.М. Кольцова: «Есть все основания рассматривать кисть руки
как орган речи – такой же, как артикуляционный аппарат.
С этой точки зрения проекция руки есть еще одна речевая зона мозга».Это положение вошло в педагогику в 70-ые годы 20 века и обосновано как результатами проведенного эксперимента с детьми, так и анатомией головного мозга (моторный центр речи Брока и центр, руководящий пальцевой моторикой расположены рядом).
Слайд 4 пальчиковые игры и упражнения – это лишь инструмент.
И надо еще уметь им пользоваться! важен не факт проведения
пальчиковых игр и упражнений, а то, КАКИЕ упражнения и КАК проводятся с малышом. И поэтому либо будет результат таких игр и упражнений, либо его не будет! И зависит это от того, задействовано ли в пальчиковых упражнениях и в играх для развития мелкой моторики моторное планирование.Слайд 5 Есть автоматические движения, которые не требуют моторного планирования
и совершаются привычным способом.
А моторное планирование появляется тогда, когда
появляется новая задача, когда нужно использовать новый инструмент, когда необходимо в жизни сделать что-то неосвоенное, непривычное.Моторное планирование находится между идеей и совершением действий.
Слайд 6 Главный принцип проведения упражнений и игр для развития
мелкой моторики:
– если у малыша это движение быстро
и легко получается, то мы его делаем, пропускаем и идем дальше.А вот если упражнение не получается? Тогда мы останавливаемся на нем и отрабатываем данное движение до тех пор, пока движения не станут получаться легко, просто, быстро, красиво, четко.
И идем дальше к освоению новых движений.
Нужно делать такие комплексы сложных для ребенка упражнений и игр регулярно до полного освоения.
Слайд 8 Резиновая груша (продается в аптеке). Выберите маленькую грушу. Нажимая
на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку
или листочек со стола. Можно даже поиграть в футбол, пытаясь загнать струей воздуха ватку в ворота.
Слайд 10
Упражнения с бумагой:
мять – развитие силы рук (после
этого получится «шарик», который можно бросать в корзину с
расстояния)Слайд 11 Рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами обеих
рук лист и тянем в разные стороны. Получаются полосочки.
Эти полоски мы складываем в коробочку и делаем «дождик», высыпая наши полоски из коробки.Слайд 12 Делать аппликации из бумажных шариков (смять бумагу, нарвать
ее на полоски, затем полоски нарвать на квадраты, скатать
каждый квадратик на ладошке в шарик, шариками выкладывается силуэт – например, кошка, барашек, тучка)Слайд 13 Делать аппликации из кусочков бумаги, которые нарвал малыш.
Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее
кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие – речку, желтые – осеннюю листву деревьев.Слайд 14 Вдавливание мелких предметов в пластилин (бусины, семена, ракушки,
мелкие камушки). Так мы можем сделать картины – мозаики на
пластилине.Слайд 15 Наполнение бутылки мелкими предметами. В пластиковую бутылку можно опускать
фасоль, камешки, шарики.
Слайд 16 Разворачивание завернутого в бумагу предмета – сюрприза –
«Что там?» Когда малыш развернет бумагу и найдет подарок, поиграет
с ним, заверните его снова – спрячьте в другую бумагу. И снова попытайтесь найти. Научите малыша также заворачивать – прятать предмет.Слайд 17 примерные фигуры и движения пальчиками (зайчик, волк, домик,
стул и другие) для Развития мелкой моторики
Слайд 18
Стол
У стола четыре ножки,
Сверху крышка, как ладошка.
Коза
У козы
торчат рога,
Может забодать она.
ВЫПОЛНЕНИЕ ФИГУРОК ИЗ ПАЛЬЦЕВ
Слайд 19 Шарик Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Вдруг шар лопнул, воздух
вышел -
Стал он тонкий и худой.
Все пальчики обеих
рук в «щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.
Слайд 20
Очки
Бабушка очки надела
И внучонка разглядела.
Стул
Ножки, спинка и сиденье —
Вот вам
стул на удивленье.
Слайд 21
Домик
Дом стоит с трубой и
крышей,
На балкон гулять я
вышел.
Ладони
направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой
руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).
Слайд 25
«Водичка»
Пальчиковая гимнастика «Водичка и дождик» хорошо подойдет, если ребенку
нужно поднять настроение перед занятием.
Слайд 28 Пальчиковая гимнастика «Котики» радует детей своей понятностью образов и невысокой
сложностью исполнения элементов.
Слайд 29
Сорока-белобока
Кашку варила,
Детишек кормила.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала.
При
этом указательным пальцем правой руки выполняют круговые движения по
ладони левой руки. Затем по очереди загибают мизинец, безымянный, средний, указательный и большой пальцы.Игры-потешки
А этому не дала:
Ты воды не носил,
Дров не рубил,
Каши не варил
Тебе ничего нет!
Слайд 30
Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик – прыг в
кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура!
В детский
сад идти пора.В этих стишках можно сгибать пальцы, начиная то с большого, то с мизинца, то на правой руке, то на левой руке.
Слайд 31
Потешка «Пальчик-мальчик.»
Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в
лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу
ел.С этим братцем песни пел.
