Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация требований ФГОС средствами развивающей системы Л.В,Занкова материал (1 класс)

Содержание

Системе развивающего обучения Л.В.Занкова – 55 лет
Реализация требований ФГОС НОО средствами развивающей системы Л.В.Занкова Системе           развивающего Три государственные системы1996 год: решение коллегииМинобразования РоссииТрадиционная система обученияСистема развивающего обученияД.Б. Эльконина-В.В. ДавыдоваСистема развивающего обученияЛ.В. Занкова Российское образование развивается  Приказ № 373 Министерства образования и науки РФ «Развитие личности – смысл и цель современного образования».	(Из Концепции федерального государственного образовательного Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и система развивающего обучения Л.В. ЛИЧНОСТНЫЕМЕТАПРЕДМЕТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕСамоопределение:внутренняя позиция школьника;самоуважение и самооценкаСмыслообразование:мотивация (учебная, социальная);границы собственногознания и «незнания»Морально-этическаяориентация:ориентация на выполнениеморальных Реализация цели ФГОС средствами системы Л.В. ЗанковаЦель - развитие личностиЕдиные психолого-педагогические основы Л.В. Занков: «Общее развитие является надежной основой усвоения знаний, формирования умений и навыков». Система учебников«Система развивающего обучения Л.В. Занкова» разработана с учетом требований ФГОС НОО Окружающий мир Авторы программы - Н.Я. Дмитриева, А.Н. КазаковЦель – представление целостной Предметные линии в составе системы учебников Электронное приложение «Проверь себя» к учебнику математики представляет Внеурочная работаНАПРАВЛЕНИЯ: духовно-нравственное научно-познавательное художественно-эстетическое спортивно-оздоровительное социальноеОБЕСПЕЧЕНЫ ПРОГРАММАМИИ ПОСОБИЯМИ Изучение результативностиУчебно-методические комплекты «Школьный старт» и «Учимся учиться и действовать» позволяют
Слайды презентации

Слайд 2 Системе

Системе      развивающего обучения Л.В.Занкова –     55 лет

развивающего обучения
Л.В.Занкова –

55 лет

Слайд 3 Три государственные системы

1996 год: решение коллегии
Минобразования России

Традиционная система

Три государственные системы1996 год: решение коллегииМинобразования РоссииТрадиционная система обученияСистема развивающего обученияД.Б. Эльконина-В.В. ДавыдоваСистема развивающего обученияЛ.В. Занкова

обучения

Система развивающего обучения
Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова

Система развивающего обучения
Л.В. Занкова


Слайд 4 Российское образование развивается
Приказ № 373 Министерства

Российское образование развивается Приказ № 373 Министерства образования и науки РФ

образования и науки РФ
от 06.10.2009 г.


«Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Слайд 5
«Развитие личности – смысл и цель современного образования».
(Из

«Развитие личности – смысл и цель современного образования».	(Из Концепции федерального государственного

Концепции федерального государственного образовательного стандарта).

«Цель обучения - достижение

оптимального общего развития каждого ребенка при сохранении его психического и физического здоровья».
Л.В. Занков


Цели современного образования


Слайд 6 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
и

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и система развивающего обучения

система развивающего обучения Л.В. Занкова имеют единое психолого-педагогическое основание


теорию Л.С. Выготского.

Слайд 7 ЛИЧНОСТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ
Самоопределение:
внутренняя позиция
школьника;
самоуважение и самооценка
Смыслообразование:
мотивация
(учебная, социальная);
границы собственного
знания

ЛИЧНОСТНЫЕМЕТАПРЕДМЕТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕСамоопределение:внутренняя позиция школьника;самоуважение и самооценкаСмыслообразование:мотивация (учебная, социальная);границы собственногознания и «незнания»Морально-этическаяориентация:ориентация на

и «незнания»
Морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
моральных норм;
способность к решению
моральных
проблем на

основе
децентрации;
оценка своих поступков

Регулятивные:
управление своей деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность и
самостоятельность

Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества

Познавательные:
работа с информацией;
с учебными моделями;
использ. знако-символических
средств, общих схем решения;
выполнение операций
сравнения, анализа, обобщения,
классификации,
подведения под понятие

Основы системы
научных знаний

Опыт «предметной»
деятельности
по получению,
преобразованию
и применению
нового знания

Предметные и
метапредметные
действия
с учебным материалом

Планируемые результаты начального общего
образования в соответствии с новым ФГОС


Слайд 8 Реализация цели ФГОС
средствами системы Л.В. Занкова
Цель -

Реализация цели ФГОС средствами системы Л.В. ЗанковаЦель - развитие личностиЕдиные психолого-педагогические

развитие личности
Единые психолого-педагогические основы системы

Дидактические принципы
обучение на высоком уровне

трудности с соблюдением меры трудности;
2) ведущая роль теоретических знаний;
3) осознание процесса учения;
4) быстрый темп изучения материала;
работа над развитием каждого
ребенка, в том числе и слабого

Методика обучения
Типические свойства методики:
1) многогранность;
2) процессуальность;
3) коллизии;
вариантность
Предметные методики
Организационные формы
Система изучения результативности

Условия достижение планируемых результатов

личностных

метапредметных
регулятивных, познавательных, коммуникативных

предметных


Слайд 9

Л.В. Занков:


«Общее развитие является надежной основой

Л.В. Занков: «Общее развитие является надежной основой усвоения знаний, формирования умений и навыков».

усвоения знаний, формирования умений и навыков».



Слайд 10
Система учебников
«Система развивающего обучения Л.В. Занкова»

разработана с

Система учебников«Система развивающего обучения Л.В. Занкова» разработана с учетом требований ФГОС

учетом требований ФГОС НОО и психолого-педагогических основаниях

системы Л.В. Занкова;
имеет положительные экспертные оценки Российской академии наук (№ 10106-5215-253 от 12.10.2011) и Российской академии образования (№ 01-5-7д-165 от 24.10.2011);
включена в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;
обеспечена методическими пособиями для учителя.

Слайд 11 Окружающий мир
Авторы программы - Н.Я. Дмитриева, А.Н.

Окружающий мир Авторы программы - Н.Я. Дмитриева, А.Н. КазаковЦель – представление

Казаков
Цель – представление целостной картины мира с ее внутренними

взаимосвязями между различными областями знаний – о природе, человеке, обществе в их историческом развитии.

Предметные линии в составе системы учебников


Слайд 12 Предметные линии в составе системы учебников


Предметные линии в составе системы учебников





Слайд 13 Электронное приложение «Проверь себя»

Электронное приложение «Проверь себя» к учебнику математики представляет собой

к учебнику математики представляет собой программу для установки на

компьютер.

Предметные линии в составе системы учебников


Слайд 14 Внеурочная работа

НАПРАВЛЕНИЯ:
духовно-нравственное
научно-познавательное
художественно-эстетическое
спортивно-оздоровительное
социальное

ОБЕСПЕЧЕНЫ

Внеурочная работаНАПРАВЛЕНИЯ: духовно-нравственное научно-познавательное художественно-эстетическое спортивно-оздоровительное социальноеОБЕСПЕЧЕНЫ ПРОГРАММАМИИ ПОСОБИЯМИ

ПРОГРАММАМИ
И ПОСОБИЯМИ


  • Имя файла: realizatsiya-trebovaniy-fgos-sredstvami-razvivayushchey-sistemy-lvzankova-material-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0