Презентация на тему РЕЧЕЦВЕТИК презентация

реализуются необходимые методики
по устранению дефектов речи, актуальных как для

детей,
так и для взрослых.

слух неречевые звуки.(пение птиц, журчание ручья, стук в дверь,

музыкальные инструменты)

Надувание воздушных шаров.
3.Упражнение «Задуй пламя »(свечка)
4.Упражнение «Буря в стакане»(стакан

воды и трубочка для сока)

кнопками.
Работа с песком.
Перебирание крупы. (горох , фасоль)

заучивание коротких стихов.

10 слов.
3 года- отсутствует фраза, речь не понятна окружающим.
4

года- нарушено произношение многих звуков.
5 -6 лет- нарушено произношение, неправильно строит предложение, не может составить рассказ, с трудом заучивает стихотворение….
Начальная школа- ошибки при чтении и письме.

Обратиться к специалистам.

П Б М
2-3 года- И Ы У Ф В

Т Д Н К Г Х Й
3-5 лет- С З Ц Ш Ж Ч Щ
5- лет- Л Р

рождения до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей

физического, психического, речевого развития и отклонений в поведении детей.
2.Подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания.

к специалистам.
2.После прохождения врачей выдаётся направление с заключениями специалистов,

печатью и подписью главного врача.
3. Характеристика из детского сада.(если ребёнок посещает)
4. Свидетельство о рождении ребёнка(копия и оригинал)
5.Паспорт одного из родителей. (копия и оригинал)
6.Запись на сайте (MOS.RU) в разделе «Услуги и сервисы»

с детьми по следующим направлениям:

органов речи (губ, щек, языка);
совершенствование фонематических процессов, т.е. умения

различать на слух звуки речи, слоги, слова в речи, схожие по звучанию, артикуляции;
- развитие мелкой моторики рук, т.е. движений пальчиков (учеными доказано, что развитие мелких движений пальчиков взаимосвязано с развитием речевых зон головного мозга); подготовка руки к письму;

у детей?



речь взрослого является образцом для ребёнка;
не ругать ребенка

за неправильную речь;
играйте с ребёнком, в игре развивается речь;
- осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами. - ненавязчиво исправляйте неправильное произношение звука в словах в повседневной речи;