Презентация на тему Рефлексия к урокам 1-4 класс

всё
Красной – дело не понравилось.    

могу решать..
я научился…
у меня получилось…
я смог…
я попробую сам…

с затруднением;
- У меня не было затруднений;
- Я только

слушал предложения других;
- Я выдвигал идеи

урока и что получилось?
2. Какие этапы урока вы считаете

наиболее удачными и почему?
3. Какие события (действия, мнения и т.п.) вызвали наиболее яркие ощущения?
4. Какой этап урока вы бы опустили, вычеркнули? Почему?

хорошо в процессе урока.

были рассмотрены на уроке?
Что нового ты узнал?
Что из темы

тебе не понятно?

для меня. Я с пользой и хорошо работал на

уроке. Я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.
Желтая карточка. Урок был интересен. Я принимал в нем участие. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я отвечал с места, выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
Красная карточка. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно. К ответу на уроке я был не готов.

доволен твоей работой на уроке.
Ты мог бы поработать лучше.

Я рада, что на протяжении всего занятия вы были

внимательны. Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе.

мне на уроке НЕ понравилось…
3. Сегодня на уроке я

запомнил(а) и узнала(а) …

с затруднением;
У меня не было затруднений;
Я только слушал предложения

других;
Я выдвигал идеи...

на уроке?
Какова тема сегодняшнего урока?
Какова цель урока?
Что для тебя

было легко (трудно)?
Доволен ли ты своей работой?
За что ты хочешь похвалить себя или кого-то из одноклассников?