Презентация на тему Результаты реализации основной общеобразовательной программы ДОУ во второй младшей-средней группе за 2015-2016 учебный год презентация к уроку (младшая, средняя группа)

ДОУ была сформирована разновозрастная группа, включающая в себя два

возраста - второй младший и средний. Возраст дошкольников данной группы от 3 до 5 лет. Количество воспитанников группы на начало учебного года 21ребенок, а в конце учебного года 20 детей ( 1 ребенок выбыл из списочного состава по личным причинам). Из них, младшего возраста в количестве 11 детей, а среднего 9.
С детьми данной группы работали два педагога.

примерной основной общеобразовательной Программы «От рождения до школы» под

редакцией Н.Е. Вераксы. Также, воспитательно-образовательная деятельность педагогов разрабатывалась на основе рабочих программ по возрастам, перспективному планированию ООД, плану взаимодействия с родителями воспитанников, плану взаимодействия с музыкальным работником, по методическому планированию воспитательно-образовательного процесса.

«Физическое развитие»-
вторая младшая -86%, средняя -89%
 Образовательная область «Социально-коммуникативное

развитие»
вторая младшая -83%, средняя -87%
Образовательная область «Познавательное развитие»
вторая младшая -75%, средняя -76%
Образовательная область «Речевое развитие»
вторая младшая -79%, средняя -89%
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
вторая младшая -84%, средняя -85%

проводилась в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования

МДОУ «Детский сад» пгт.Изъяю (вторая младшая - средняя группа). Проводилась в конце учебного года. Для каждой образовательной области определены критерии оценки, качества освоения материала детьми на конец учебного года. Усвоение программного материала определялось по трехуровневой системе:
-ребенок самостоятельно справляется с заданием - высокий уровень;
-ребенок справляется с заданием с незначительной помощью взрослого – средний уровень;
- ребенок справляется с заданием только с помощью взрослого или не справляется вовсе –низкий уровень.
Диагностика не требует проведения специального исследования или выполнения контрольных заданий. Оценка успешности усвоения программного материала происходит в результате наблюдений за воспитанниками во время НОД и их свободной деятельности. Все данные заносятся в таблицу. Определение показателей выполнения программных требований, оформление сравнительных таблиц позволяет сравнивать успехи или недочеты в работе, оценивать результаты по каждой области и разделу программы

были выявлены дети с разным уровнем освоения программного материала:

Вторая младшая группа:
В-3 детей-27%
С-6 детей-55%
Н-2 детей-18%
Средняя группа:
В-2 детей-23%
С-6 детей-67%
Н-1 ребенок-10%