Презентация на тему РОБОТОТЕХНИКА В ДОУ презентация к занятию по конструированию, ручному труду (старшая группа)

и техники, а образовательная робототехника является относительно новым междисциплинарным

направлением обучения, воспитания и развития детей. Объединяет знания о физике, мехатронике, технологии, математике и ИКТ.

РОБОТОТЕХНИКА – ЭТО…

инженерных кадров для существующих и развивающихся предприятий
Современная молодежь не

имеет навыков работы руками и плохо взаимодействует в команде
Введение ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в основу которых положен:
- системно-деятельностный подход;
- интегративный подход.

всех сторон речи; воспитание личности, способной самостоятельно ставить перед

собой задачи и решать их, находя оригинальные способы решения.

конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество;
учить видеть конструкцию объекта, анализировать

её основные части, их функциональное назначение;
развивать чувство симметрии и эстетического цветового решения построек;
закрепить знания детей об окружающем мире;
совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределение обязанностей;
выявить и обеспечить дальнейшее развитие одаренным, талантливым детям, обладающими нестандартным мышлением, способностям в конструктивной деятельности.

выявляет условия достижение цели, планирует последовательность работы над ней,

подбирает необходимые детали, и определяет практическое умения, навыке, с помощью которых цель будет достигнута.
На втором этапе ребёнок приступает к непосредственному созданию поделки. При этом он учится подчинять своё поведение поставленной перед ним задаче.
На третьем этапе ребёнок анализирует результаты деятельности. Конечным результатом работы должна быть не только созданная поделка, но и формирование у ребёнка определённого уровня умственных действий, конкретных практических навыков и приёмов работы, умений как неотъемлемой стороны трудовой деятельности.

исследователей, инженеров, математиков. Ребята собирают и программируют действующие модели,

а затем используют их для выполнения задач, по сути являющихся упражнениями из образовательных областей: социально-коммуникативные, познавательное и речевое развитие.

24 занятия
Оборудование: ПК
Lego WeDo(*)
Проектор
Экран

возможность ученикам собрать и запрограммировать простые модели LEGO через

приложения в компьютере. В наборе 158 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGO USB Hub
(коммутатор). Совмещая программное
обеспечение и учебное пособие,
можно выполнить 12 тематических
заданий.

рыбки
Танцующие утята и пингвинята
Обезьянки на карусели

и изобретательности;
Мелкой моторики, внимания, аккуратности;
Повышения мотивации к созданию собственных

разработок;
Поиск качественного результата;
Развитие ответственности при командной работе;
Игры и состязания в результате в целях к мотивации к обучению.

России и мире;
- о межпредметных связях робототехники

в рамках ФГОС;
- о перспективах развития робототехники;
- о методических основах проектной
деятельности;
Знание основных направлений образования робототехники и основных международных робототехнических стандартах;
Умение планировать виды деятельности;
Владеть основными понятиями образовательной робототехники;
Владеть материальными знаниями: название деталей, моделей роботов, основами программирования.

и
взрослым воплощать в жизнь
свои идеи,

строить и
фантазировать, увлечённо
работая и видя конечный
результат.