Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Родительское собрание. Развитие мелкой моторики у дошкольников консультация

Содержание

2. Канадский ученый нейрохирург Уайлдер Грейвс Пенфилд изобразил МОЗГ ЧЕЛОВЕКА
3. «Истоки способностей и дарований детей находятся на
4. совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной
5. Задачи:* Воздействие на биологически активные точки организма.
6. Уровень развития мелкой моторики - один из
7. Зачем нужно развивать мелкую моторику?* Мелкая
8. Трудности при недостатках развития мелкой моторики Не
9. Работа головного мозгаСостояние желудкаСостояние кишечникаРабота печени и почекРабота сердцаВлияние мелкой моторики на развитие всего организма ребёнка
10. Формы работы:* Совместная деятельность родителей с ребенком.* Свободная самостоятельная деятельность самих детей.
11. Как развивать мелкую моторику* Массаж кистей рук.*
13. * Шнуровка.* Игры с мелкими предметами* Пазлы.МозаикаАппликацияКак развивать мелкую моторику
14. Условия для закрепления полученных навыков в самостоятельной
15. ПОИГРАЕМ ?!
16. «УТЮЖОК»
17. «ДОБЫВАНИЕ ОГНЯ»Добываем мы огонь,Взяли палочку в ладонь.Сильно палочку покрутимИ огонь себе добудем
18. «ДОГОНЯЛОЧКА» Пальчики бегут вперёд, И никто не отстаёт.
19. «ВОЛЧОК»По столу круги катаю,
20. «ЭСТАФЕТА»Передача карандаша каждому пальчику поочередно
21. ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
22. ДИНАМИЧЕСКИЕ упражнения Кулак-ребро-ладонь
23. СУ-ДЖОК МАССАЖНЫЙ ШАРИК - МАЛЕНЬКИЙ, НО ТАКОЙ
24. « Животные Севера»Тепы – тяпы, тепы
25. « Насекомые»Дружно пальчики считаем – насекомых
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

Канадский ученый нейрохирург Уайлдер Грейвс Пенфилд изобразил МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

Главная
Разное
Родительское собрание. Развитие мелкой моторики у дошкольников консультация

Развитие мелкой моторики у дошкольниковПчёлина Ирина ЮрьевнаКГОАУ «Центр образования «Эврика»

Канадский ученый нейрохирург Уайлдер Грейвс Пенфилд изобразил МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев»

совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании

Задачи:* Воздействие на биологически активные точки организма. * Улучшение координации и точностидвижений

Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.Ребёнок,

Зачем нужно развивать мелкую моторику?* Мелкая моторика – основа развития

Трудности при недостатках развития мелкой моторики Не способны провести прямую линию (вертикальную,

Работа головного мозгаСостояние желудкаСостояние кишечникаРабота печени и почекРабота сердцаВлияние мелкой моторики на развитие всего организма ребёнка

Формы работы:* Совместная деятельность родителей с ребенком.* Свободная самостоятельная деятельность самих детей.

Как развивать мелкую моторику* Массаж кистей рук.* Пальчиковая гимнастика, физкультминутки.*

Родительское собрание. Развитие мелкой моторики у дошкольников консультация

* Шнуровка.* Игры с мелкими предметами* Пазлы.МозаикаАппликацияКак развивать мелкую моторику

Условия для закрепления полученных навыков в самостоятельной деятельности Краски,Бумага разного формата

«ДОБЫВАНИЕ ОГНЯ»Добываем мы огонь,Взяли палочку в ладонь.Сильно палочку покрутимИ огонь себе добудем

«ДОГОНЯЛОЧКА» Пальчики бегут вперёд, И никто не отстаёт.

«ЭСТАФЕТА»Передача карандаша каждому пальчику поочередно

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ “Заготавливаем капусту” – Мы

ДИНАМИЧЕСКИЕ упражнения Кулак-ребро-ладонь

СУ-ДЖОК МАССАЖНЫЙ ШАРИК - МАЛЕНЬКИЙ, НО ТАКОЙ ПОЛЕЗНЫЙЭтот пальчик – апельсин, он,

« Животные Севера»Тепы – тяпы, тепы – тяпы,Это ласты , а

« Насекомые»Дружно пальчики считаем – насекомых называем.Бабочка, кузнечик, муха, это жук

Слайды презентации

Слайд 2 Канадский ученый нейрохирург Уайлдер Грейвс Пенфилд изобразил МОЗГ

ЧЕЛОВЕКА

Слайд 3 «Истоки способностей
и дарований детей
находятся
на кончиках

их пальцев»
В.А. Сухомлинский

Слайд 4 совокупность скоординированных
действий нервной, мышечной и
костной систем,

часто в сочетании со зрительной

системой в выполнении
мелких и точных движений кистями
и пальцами рук и ног.
В применении к моторным навыкам руки
и пальцев часто используется
термин ловкость.

Мелкая моторика -

Слайд 5 Задачи:
* Воздействие на биологически
активные точки организма.
*

Задачи:* Воздействие на биологически активные точки организма. * Улучшение координации и

Улучшение координации и точности
движений руки и глаза, гибкость рук,

ритмичность.
* Содействовать нормализации речевой
функции
*Стимулирование речевых зон коры
головного мозга .

Слайд 6 Уровень развития мелкой моторики - один из показателей

Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному

интеллектуальной готовности к школьному обучению.
Ребёнок, у которого достаточно хорошо развита

мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него высокий уровень развития памяти, внимания и связной речи.

Слайд 7 Зачем нужно развивать мелкую моторику?
* Мелкая моторика –

основа развития

психических процессов: внимания,
памяти, восприятия, мышления и
речи, пространственных представлений.

Слайд 8 Трудности при недостатках
развития
мелкой моторики

Не способны

Трудности при недостатках развития мелкой моторики Не способны провести прямую линию

провести прямую линию
(вертикальную, горизонтальную).
Испытывают трудность

формирования
правильно траектории движений
при выполнении графического элемента
(цифры, геометрической фигуры).
Отсутствует желание рисовать, лепить,
заниматься ручным трудом.

Слайд 9 Работа головного мозга
Состояние желудка
Состояние кишечника
Работа печени и почек
Работа

сердца
Влияние мелкой моторики
на развитие всего организма ребёнка

Слайд 10 Формы работы:
* Совместная деятельность
родителей с ребенком.
* Свободная

самостоятельная
деятельность самих детей.

Слайд 11 Как развивать мелкую моторику
* Массаж кистей рук.
* Пальчиковая

гимнастика, физкультминутки.
* Пальчиковые игры со стихами, скороговорками.
*

Пальчиковый театр.
* Лепка из пластилина, соленого теста с использованием природного материала

Слайд 12

Слайд 13 * Шнуровка.
* Игры с мелкими предметами
* Пазлы.
Мозаика
Аппликация

Как развивать

мелкую моторику

Слайд 14 Условия для закрепления
полученных навыков
в самостоятельной
деятельности

Краски,

Бумага
разного
формата
и цвета
Трафареты,
линейки

Раскраски

Ножницы

Мозаики,
шнуровки

цветные
карандаши

Слайд 15 ПОИГРАЕМ ?!

Слайд 16 «УТЮЖОК»

Карандаш я

покачу
Вправо-влево – как хочу.

Слайд 17 «ДОБЫВАНИЕ ОГНЯ»
Добываем мы огонь,
Взяли палочку в ладонь.
Сильно

палочку покрутим
И огонь себе добудем

Слайд 18 «ДОГОНЯЛОЧКА»
Пальчики бегут вперёд,
И

никто не отстаёт.

Слайд 19 «ВОЛЧОК»

По столу круги катаю,

Карандаш не выпускаю.

Слайд 20
«ЭСТАФЕТА»

Передача карандаша каждому пальчику поочередно

Слайд 21 ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

“Заготавливаем

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ “Заготавливаем капусту” – Мы капусту рубим,

капусту”
– Мы капусту рубим, рубим! – Мы морковку

трем, трем! – Мы капусту солим, солим! – Мы капусту жмем, жмем!

Слайд 22 ДИНАМИЧЕСКИЕ упражнения Кулак-ребро-ладонь

Слайд 23 СУ-ДЖОК МАССАЖНЫЙ ШАРИК - МАЛЕНЬКИЙ, НО ТАКОЙ ПОЛЕЗНЫЙ
Этот

СУ-ДЖОК МАССАЖНЫЙ ШАРИК - МАЛЕНЬКИЙ, НО ТАКОЙ ПОЛЕЗНЫЙЭтот пальчик – апельсин,

пальчик – апельсин, он, конечно, не один.
Этот пальчик –

слива, вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.
Это пальчик – груша, просит: «Ну-ка, скушай!»
Это пальчик – ананас,
Фрукт для вас и для нас.