Слайд 2
Семейное воспитание - это актуально
Посиди со мной
рядом
Полчаса иль минутку,
Я тебя целый день
С
нетерпением ждал.
Подари мне свой взгляд,
Слово, добрую шутку,
Ах, прости, виноват...
Я опять опоздал.
Слайд 3
Методы
воспитания
Наказание
Одобрение,
осуждение
Слово,
убеждение
Создание
воспитывающих
ситуаций
Пример взрослых
Слайд 4
«ТЫ НЕ БОЙСЯ СЛОВОМ ХРУПКИЙ МИР РАЗРУШИТЬ».
Слово –
тончайший инструмент человеческого общения. Слово, то осуждающее – суровое
и холодное; то поощрительное, ласковое, подбадривающее; то ироническое, насмешливое, саркастическое, - оно обладает огромной силой.
Слайд 5
"Ты бойся словом хрупкий мир разрушить."
Друзья мои!
Внушайте
людям веру!
И чаще говорите
«Добрый день!»
И следуйте хорошему примеру:
Продляйте
добрым словом
Жизнь людей!
(В. Боков)
Слайд 6
Слово
Осуждающее
Суровое
Холодное
Поощрительное
Ласковое
Подбадривающее
Ироническое
Насмешливое
Саркастическое
Слайд 7
Наши
ошибки
Унижение
достоинства
Монолог,
а не диалог
Окрики,
раздраженный тон
Вымогание
обещаний
Назидания в присутствии
товарищей
Безапелляционность
(делай так
- и точка!)
Слайд 8
Выражения
Запрещенные
Желательные
Я тысячу раз тебе говорил, что…
Сколько раз надо
повторять…
Неужели тебе трудно запомнить, что…
Ты стал таким( грубым, ленивым.
неаккуратным…)
Все люди как люди, а ты…
Что ты ко мне пристаешь…
Ты у меня самый умный…
Ты у меня самый красивый…
С тобой мне так хорошо…
Я тебе так доверяю…
У меня нет никого ближе тебя…
Посоветуй мне…
Я бы никогда не сумела сделать это без тебя…
Слайд 9
ВЫВОД:
Словом нужно пользоваться обдуманно и осторожно.
Слайд 10
«ТЕБЯ КАК В ЗЕРКАЛЕ Я ВИЖУ…»
Ребёнок «фотографирует» всё,
что происходит в семье. Значит, если нам хочется, чтобы
ребёнок научился любить людей, их должны полюбить, прежде всего, Мы. Не осуждайте соседей, не подсмеивайтесь над знакомыми и родственниками, а выделяйте, прежде всего, их положительные качества, чаще хвалите окружающих.
Вам не нравится, что ребёнок может что-то пообещать, а не сделать. А подумайте, всегда ли Мы исполняем свои обещания по отношению к нему или близким? Ребёнок и это наблюдает и копирует, считая нормой.
Слайд 11
"Тебя как в зеркале я вижу..."
Ребенок
учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители
пример ему.
Слайд 12
«МЕЧ НАКАЗАНЬЯ НЕ СПЕШИ НА ГОЛОВУ ДИТЯТИ ТЫ
ОБРУШИТЬ».
Наказание – очень сильное средство воздействия, его применение требует
осторожности и такта. Наказывать ребёнка следует лишь в исключительных случаях. Наказание может иметь место только при условии уверенности родителей, что ребёнок совершил проступок намеренно, осознанно, понимая, что делать этого нельзя.
Слайд 13
"Меч наказанья
не спеши
на голову дитяти
ты обрушить!"
Меня
сегодня наказали
За то, что я кота принес.
Меня
корили и ругали,
А кот в подъезде тихо мерз...
Слайд 14
Высшее достоинство родителей состоит в умении смотреть на
мир глазами ребёнка, попытаться увидеть то, что видит он,
и почувствовать то, что чувствует он.
Насилие порождает насилие. В душах наших детей зреет жестокость, когда они не могут ответить на «кулак» отца.
Зачастую то, что значимо для взрослых в воспитании их детей, совершенно не значимо в понимании ребенка.
Слайд 15
Родители наказывают детей чаще, чем поощряют.
Взрослые часто не
понимают, что лишь очень редко дети совершают проступки осознанно
и злонамеренно.
К наказанию нередко приводит недостаточно критичное отношение взрослых к себе.
Ни в коем случае нельзя допускать физические наказания, это крайне унизительно.
Наказание всегда должно быть справедливым, дети болезненно реагируют на несправедливость.
Наказание должно быть соразмерно вине.
Слайд 16
Терпением
Объяснением
Отвлечением
Неторопливостью
Наградами
Чем можно заменить наказание?
Слайд 17
ДОСТАТОЧНО ВСЕМ ЧЛЕНАМ СЕМЬИ ВЫПОЛНЯТЬ
следующие очень простые правила,
которые, однако, требуют определенных усилий от всех членов семьи:
Слайд 18
КАК МОЖНО МЕНЬШЕ ЗЛИТЬСЯ И ВОРЧАТЬ ДРУГ НА
ДРУГА
По поводу и без повода
Слайд 19
НЕ УВЛЕКАТЬСЯ КРИТИКОЙ;
Маленькому и большому человеку гораздо приятнее
узнавать о себе как о хорошем человеке, чем как
о плохом.
Слайд 20
ПОСТОЯННО ДЕМОНСТРИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ СВОИМ РОДНЫМ И БЛИЗКИМ ЛЮДЯМ.
Только
в таком случае можно рассчитывать на ответное внимание.
Слайд 21
ТОЛЬКО ДОБРЫЙ ПРИМЕР ОТЦА И МАТЕРИ МОЖЕТ ДАТЬ
ДОБРЫЕ ВСХОДЫ!
Слайд 22
Кто умнее всех на свете?
Наши дети, наши дети!
Кто
милей нам всех на свете?
Наши дети, наши дети!
-Кто нам
сердце любовью лечит?
-Наши дети, наши дети!
-Кто так ждет с нами встречи?
-Наши дети, наши дети!
"Страничка радости"
Слайд 23
ЗДОРОВЬЯ ВАМ И УДАЧИ В ВОСПИТАНИИ ВАШИХ ДЕТЕЙ!