Презентация на тему Психология зрелого возраста(от 20 до 60 лет)

включают в себя:

1. раннюю взрослость (от 20 до

40--45 лет)
2.среднюю взрослость (от 40--45 до 60 лет)
3.позднюю взрослость (свыше 60 лет)

процессы, связанные с восприятием и переработкой информации (ощущение, восприятие,

память, воображение, мышление). 
Период взрослости отличается от предыдущего, юношеского, тем, что в нем заканчивается общесоматическое развитие, достигает своего оптимума физическое и половое созревание. Этот период является годами интеллектуальных достижений.

период: у женщин(20-35 лет)

у мужчин(21-35 лет)
Время расцвета всех функций организма и относительной стабилизации морфологических и обменных процессов, а также происходит прекращение роста.
-кости продолжаются укрепляться;
- начинают происходить возрастные изменения кожи;
-может произойти изменение фигуры.

у мужчин(35-60 лет)
Происходит существенное нейроэндокринная перестройка систем организма:
В этот период можно обнаружить расхождение в срока биологического и хронологического возраста.
Появляются первые признаки ухудшения здоровья, потери красоты и физической формы:
- ухудшение зрения;
- снижение кол-ва волос;
- возрастные изменения кожи.

выражается главным образом в изменении их внешнего поведения:
Первый период(20-35

лет), характеризуется поиском близости с любимым человеком, вместе с которым ему предстоит совершать цикл «работа — рождение детей — отдых»,
Второй период(35-60 лет), характеризуется развитием чувства сохранения рода, выражающегося главным образом в «интересе к следующему поколению и его воспитанию»

лет), важным шагом, которым человек определяет свое будущее, является

выбор профессии, главными становятся внешние факторы мотивации труда: заработная плата и материальное поощрение.
Второй период(35-60 лет) - это период расцвета семейной жизни, карьеры и творческих способностей. Труд занимает главную позицию и становится важнейшим источником человеческих чувств.

возраста, требуют избавления от неоправданного максимализма, характерного для юности

и частично молодости, взвешенности и многогранности подхода к жизненным проблемам, в том числе к вопросам своей профессиональной деятельности.

порой полного расцвета личности, когда человек может реализовать весь

свой потенциал, добиться наибольших успехов во всех сферах жизни. Это время исполнения своего человеческого предназначения – как в профессиональной или общественной деятельности, так и в плане преемственности поколений

жизни – это кризис первого «подведения жизненных итогов». Сопровождается

высоким умеренным стрессом, чувством утраты смысла жизни и давления времени.
Симптомы:
- снижение, изменение мотивации
- проблема самоидентификации
-проблемы деперсонализации
- неустойчивость и неадекватность самооценки
-редукция самореализации.