Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе презентация к уроку по теме

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом РФ В.В.Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые
Учитель Романовского филиалаМБОУ СОШ с.ОльховецСидорова С.А.2015Роль инновационных технологийв воспитательном процессе Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом РФ В.В.Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) определяет:«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной Принципиальное отличие ФГОС от стандарта первого поколения заключается в том, что целью Проблемный диалогВоспитательная цель - самостоятельный выход детей на понимание и осознание тех Технология сотрудничестваВ процессе воспитания сотрудничество принимает различные формы: содружество, соучастие, сопереживание, сотворчество, Проектно – исследовательская деятельностьЯвляясь одним из направлений личностно-ориентированного обучения и воспитания, она Игровые технологии Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психолого-педагогическую Информационно-коммуникационные технологииОсновной целью технологии является повышение воспитательного воздействия на учащихся, так как Портфолио – папка индивидуальных достижений.Цель данной технологии: максимальное раскрытие индивидуальных возможностей каждого Образование – это не только учение, но и воспитание школьников, и оно Информационные источники: 1.http://koipkro.kostroma.ru/kostroma_edu/kos-sch-29/29-old/siteassets/doclib22/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5.pdf
Слайды презентации

Слайд 2 Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом РФ В.В.Путиным:
«…Формирование

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом РФ В.В.Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание

гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека,

в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».


Слайд 3 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) определяет:
«Важнейшей целью современного

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) определяет:«Важнейшей целью современного отечественного образования и

отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и

государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».

Слайд 4 Принципиальное отличие ФГОС от стандарта первого поколения заключается

Принципиальное отличие ФГОС от стандарта первого поколения заключается в том, что

в том, что целью его реализации является не предметный,

а личностный результат. Важна, прежде всего, личность самого ребѐнка и происходящие с ним изменения, а не сумма знаний, накопленная за время обучения в школе.
Требованием ФГОС является системно-деятельностный подход, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в образовательном процессе. Целью такого подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности.


Слайд 6 Проблемный диалог
Воспитательная цель - самостоятельный выход детей на

Проблемный диалогВоспитательная цель - самостоятельный выход детей на понимание и осознание

понимание и осознание тех или иных норм, правил и

ценностей.

Суть: учащиеся не пассивно воспринимают «правильные» слова взрослого, а совместно с педагогом обнаруживают проблемную ситуацию, через которую вырабатывают образцы нравственной и духовной культуры. Если же решение уже найдено, оно обсуждается, взвешивается его правильность.


Слайд 7 Технология сотрудничества
В процессе воспитания сотрудничество принимает различные формы:

Технология сотрудничестваВ процессе воспитания сотрудничество принимает различные формы: содружество, соучастие, сопереживание,

содружество, соучастие, сопереживание, сотворчество, соуправление. Технология сотрудничества позволяет снизить

уровень тревожности, страха оказаться неуспешным, некомпетентным в решении каких-то задач.

Слайд 8 Проектно – исследовательская деятельность
Являясь одним из направлений личностно-ориентированного

Проектно – исследовательская деятельностьЯвляясь одним из направлений личностно-ориентированного обучения и воспитания,

обучения и воспитания, она позволяет создать условия, в которых

каждый школьник может проявить свои таланты, реализовать творческий потенциал.

Слайд 9 Игровые технологии
Ценность игровой деятельности заключается в том,

Игровые технологии Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает

что она учитывает психолого-педагогическую природу ребенка, отвечает его потребностям

и интересам. Воспитательная цель данной технологии: формирование типовых навыков социального поведения, специфических систем ценностей, ориентацию на групповые и индивидуальные действия.

Слайд 10 Информационно-коммуникационные технологии
Основной целью технологии является повышение воспитательного воздействия

Информационно-коммуникационные технологииОсновной целью технологии является повышение воспитательного воздействия на учащихся, так

на учащихся, так как имеется возможность для усиления эмоционального

эффекта, глубокого восприятия и понимания материала.

Использование ИКТ позволяет развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.


Слайд 11 Портфолио – папка индивидуальных достижений.
Цель данной технологии: максимальное

Портфолио – папка индивидуальных достижений.Цель данной технологии: максимальное раскрытие индивидуальных возможностей

раскрытие индивидуальных возможностей каждого ребенка, самооценивание своего развития, мотивация

дальнейшего творческого роста.
Использование портфолио позволяет проследить индивидуальный прогресс ученика, помогает ему осознать свои сильные и слабые стороны. Портфолио повышает социальную активность школьников, уровень осознания ими своих целей и возможностей.

Слайд 12 Образование – это не только учение, но и

Образование – это не только учение, но и воспитание школьников, и

воспитание школьников, и оно тоже должно стать деятельностным.
Использование

современных технологий ведёт к практическому общению,и предполагает создание у детей установки на самостоятельность, свободу выбора и готовит их жизни – это и есть системно-деятельностный подход, который приносит, несомненно, свои плоды не сразу, но ведет к достижениям.


  • Имя файла: rol-innovatsionnyh-tehnologiy-v-uchebno-vospitatelnom-protsesse-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0