Презентация на тему Семейный календарь (весна) старшая группа презентация к уроку (старшая группа)

краски набросала,
Весенний лучик принесла.

Проснулась жизнь - влечет и манит,
Проснулась

спящая душа,
Ах, до чего она дурманит,
Все та же, вечная весна!
Елена Степанова

сходит снег, но земля недолго остается черной и голой.

Как только чуть потеплеет, отовсюду начинает пробиваться молодая ярко-зеленая трава, на деревьях набухают почки, что скоро превратятся в маленькие листочки.
На водоемах быстро тает лед. Льдинки качаются на воде, пока совсем не исчезнут.
Весной все вокруг наполняется красками, звуками, запахами, и становится радостно на душе.

В детском саду появляются новые темы для бесед и занятий с детьми.
Окунитесь и вы в мир, где вся природа пробуждается.

бабушек. Расскажите детям об истории возникновения этого первого, весеннего

праздника.
Поговорите с дочками, о том какими качествами должна обладать девочка.
Поделитесь, что вы в детстве дарили своим сестренкам, мамам, бабушкам.
Посекретничайте с ребенком, что бы он хотел сделать и подарить своей маме, бабушке на 8 марта. Помогите ему в исполнении желания. Поиграйте с детьми в игру «Цветы для мамы». Правила игры папа: «я подарю маме ромашки», ребенок: «я подарю маме васильки» и т.д.

наизусть для поздравления близких людей.
МАМОЧКЕ – ПОДАРОЧКИ НА 8

МАРТА

Я любимой мамочке
Подарю подарочки:
Вышью ей платочек.
Как живой, цветочек!
Чисто уберу в квартире -
И нигде не будет пыли.
Вкусный испеку пирог
С яблочным вареньем…
Только мама на порог -
Тут и поздравления!
Ты мамуленька моя,
Поздравляю я тебя:
С этим праздником,
С весной,
С первыми цветочками
И с хорошей дочкой.

БАБУШКЕ В 8 МАРТА

У нее лицо в морщинках,
Но морщинок нет родней,
У нее в глазах смешинка,
У бабулечки моей!

Нарисую я волшебный
Своей бабушке цветок,
Чтоб сказала в день весенний:
«Лети, лети, лепесток»!

Чтоб желанья воплотились,
Сбылись все ее мечты,
Чтобы счастьем осветились
Ее милые черты!

в атмосферу далекой старины, расскажите детям о быте наших

предков, как они жили, чем лечились. Предложите девочкам совместно с вами, сшить для их любимой куклы русский сарафан.
С мальчиками сделайте из дерева танк или самолет.

загадайте загадки про старинную кухонную утварь. Поиграйте с ними

в игры «Катись, катись колечко..», «Городки» и др.

Коль девица с голой головою,
Значит, не помолвлена с судьбою.
После свадьбы косы убирались.
Без платка нигде не появлялись.

Свадебное пышное убранство
Шили долго, с редким постоянством:
Сарафан, рубаху, душегрею
Украшали, денег не жалея.

Соблюдая строгие обряды,
Берегли венчальные наряды,
Их передавали по наследству,
Напрокат давали по соседству.

Был у жён спокойный, кроткий норов,
Много разных головных уборов:
Кики и кокошники-сороки,
Венчики с каменьями и роги.

Пусть с поры той пролетают годы.
Русь — законодательница моды,
Лучше древнерусского наряда
Не найдёшь нигде! Да и не надо.

Светлана Приварская

На узорах — травы, кони , птицы...
Выводили тонко мастерицы.
Вышивка людей оберегала -
Нечисть и болезни отгоняла.

Пояс на рубахи надевали,
Им себя от зла остерегали.
Ну, а распоясаться, конечно,
Было стыдно да и просто грешно.

Обо всём одежда говорила,
По одёжке сразу видно было:
Холост ли, женат? Откуда родом?
Возраст, ремесло и связь с народом.

Молодёжь в нарядах щеголяла,
Густо все костюмы украшала.
Лишь у стариков и у детишек
В украшеньях не было излишек.

В праздники деревня наряжалась,
Вся одежда в миг преображалась.
Хороводы, хохот, песни, пляски!
Яркие насыщенные краски!

Девушки лебёдушками плыли,
Первыми красавицами слыли.
Надевали кольца, серьги, бусы,
Разноцветные платки-убрусы

У меня возник вопрос...

У меня давно возник вопрос.
И теперь в проект он перерос:
В чём же раньше ходили?
Что же раньше на Руси носили?

Я спросила у своих друзей
И сходила в городской музей,
В книгах я ответы искала,
Очень много их перелистала.

А потом копалась в интернете,
Там ответ найдёшь про всё на свете:
В чём же раньше ходили?
Что наши прабабушки носили?

Нёс костюм характер благочинный,
Был для всех свободным, строгим, длинным.
На Руси короткие одежды
Надевать не смели и невежды.

Из полотен вырубали пряхи
Длинные холщовые рубахи.
Ворот и подолы украшали,
Дивные узоры вышивали.

мастеров –  гжельские чайники, хохломские миски, тканые полотенца, расписные городецкие хлебницы

или солонки, матрешки полхов-майданской росписи. Расскажите ребенку о наших народных росписях. Какая роспись принадлежит какому городу. Расскажите об особенностях их рисования. Спросите у ребенка какая роспись ему больше понравилась. Вырежьте из бумаги силуэты матрешек, посуды или других предметов и предложите вместе расписать их.

о нем детям. Поэкспериментируйте с детьми, раскидайте по кустам

нитки, веревочки, вату, тряпочки и по наблюдайте, что будет происходить дальше. Задайте детям вопрос, «Как они думают, куда делись все предметы которые вы разложили на кустах?» Понаблюдайте за «Гнездованием птиц». Почитайте детям стихи о птицах. Расскажите , что каждый год в России выбирается года. В 2017 – это синичка.

Птичьи голоса.

Что может прекраснее быть в целом свете, Чем птиц голоса, что звенят на планете? Ах, как мелодично звучат трели эти, Как будто небесный оркестр на рассвете. В березовой роще поет соловей, Там радует взор озорной воробей, Кукушка кукует так громко в лесу, А дятел взлетел на большую сосну. Весна наступила, несет настроенье, Леса все наполнены гулким весельем. Сегодня День птиц — праздник наших друзей, И стайкам ты их улыбнись поскорей!

Пташки.

Сколько птиц на белом свете, Берегут их, даже дети, Строят домики, кормушки, Даже вешают игрушки, Только б птички не страдали, И зимой не голодали, Чтобы пели и порхали, И от нас не улетали. Берегите птичек наших, Не ленитесь дать букашек, Ломтик хлебца иль лепешки Протяните на ладошке... Пусть порадуются «Пташки» Им предложенной букашке, Крошке хлеба иль крупе... Помогите, им, в судьбе!

душе. Это время ,когда все оживает, просыпается после зимней

спячки и хочется жить и творить. Это ласковое, не обжигающее, но уже достаточно согревающее солнышко. Как прекрасна природа весной. Сходите с ребенком в парк, понаблюдайте за распускающимися почками на деревьях, за красотой весеннего, голубого неба. Сделайте вместе кораблики и устройте соревнования, чей кораблик быстрее приплывет к «финишу». 22 апреля - Международный день Земли, подумайте, что вы можете сделать в решении экологических проблем. Поучаствуйте в акции «Скворечник для птиц», «Посади дерево в р.п.Арья», привлеките ребенка к благоустройству территории возле вашего дома. Детям очень нравится выполнять, казавшиеся для нас «взрослые дела». Предложите им помочь вам посеять семена цветов, поручите ребенку самостоятельно (но под вашим присмотром) посадить лук и ухаживать за ним пока он не вырастет, и в дальнейшем употреблять его в пищу.

наизусть. Устройте дома «Вечер весенних загадок». Понаблюдайте за весенней

погодой, весенними явлениями, предложите их проверить.

Гонимы вешними лучами... (из романа "Евгений Онегин")

Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потопленные луга.
Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея блещут небеса.
Еще прозрачные, леса
Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сохнут и пестреют;
Стада шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей.
А.С.ПУШКИН

Приметы:


-В реках весной мало воды - к жаркому лету.
-Скорая весна - к дождливому лету.
-Если весною летит много паутины, лето будет жаркое.
-Весна грязная - август сухой.
-Из березы течет много сока - к дождливому лету.
-Ранний прилет журавлей - ранняя весна.
-Если голуби разворковались - будет тепло.
-Вороны купаются ранней весной - к теплу.
-Месяц рожками вниз - к теплу.

дворы, парки, на улицы, чтобы подышать воздухом и отдохнуть

от зимних морозов. За долгую зиму на крышах «вырастают» большие, толстые и длинные сосульки, иногда с крыши свисают целые «сосуличные» каскады. Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыши. Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной. Расскажите детям о таянии льда на водоемах, что одним ни в коем случае нельзя посещать и наблюдать за ледоходом.

это народный праздничный цикл, сохранившийся у славян с языческих

времён. Масленица в селах и городах всегда отмечается массовыми гуляниями — шумно, весело и со щедрым угощением. Расскажите детям, почему блины стали главным угощением на Масленице, для чего сжигают чучело. Самые смелые прыгают через костер. По беседуйте о днях на Масленичной неделе, они имеют каждый свое название и несут за собой традиции. Покатайтесь с детьми на санках создавая «кучу-малу».

его, но, возможно не до конца понимают.  Познакомьте ребенка с

историей возникновения праздника, ее традициями. Почему люди на Пасху прибирают и моют весь дом, пекут куличи, красят яйца, готовят вкусную ароматную Пасху. Расскажите детям ,как люди приветствуют при встрече друг друга.

перед подвигом нашего народа. Побеседуйте с детьми о великом

празднике Победы. Расскажите кто из вашей родни воевали на этой войне, какое звание имели, какие медали и ордена получили за время войны. Расскажите детям, кто такой Георгий Константинович Жуков. В праздник Победы сходите всей семьей к памятнику и возложите цветы к монументу или подарите их ветеранам. Познакомьте ребенка с Книгой Памяти о наших героях. Там описывается кто и где воевал и какие награды получил.

наизусть.

РОДИНА

Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою

меридианов,
Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину – такую,
Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.

Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
Константин Симонов
1941г.

Разговор с внуком


Позвал я внука со двора
К открытому окну:
Во что идет у вас игра?
В подводную войну!

В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.

Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед,
А как же в мир играть?

Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!

С. Маршак