Презентация на тему СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР, ИЗГОТОВЛЕННЫХ СВОИМИ РУКАМИ. презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

в коре больших
полушарий». Мария Монтессори

и формирование представлений о
важнейших свойствах предметов, их форме,

цвете, величине, положение в пространстве,
а также запахе и вкусе.

«Математический планшет»
может быть использована педагогами дошкольных учреждений в

работе с детьми любого возраста на
занятиях по формированию элементарных
математических представлений, в процессе
совместной деятельности с детьми, а так же в
процессе самостоятельной деятельности детей.

восприятия, воображения; закреплять знания разнообразных видов
геометрических фигур, линий.
Задачи:

закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник,
прямоугольник, описывать их по характерным признакам; учить определять
пространственное расположение предметов; сравнивать предметы
контрастных и одинаковых размеров; при сравнении предметов соизмерять
один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине,
высоте, величине в целом), закрепить знание цветов; обогащать словарный
запас; развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.
Материалы и инструменты: тонкая фанера, шкурка, лак строительный,
канцелярские гвоздики, резинки банкнотные.

Обработать её шкуркой, чтоб поверхность
была гладкая.
2) Полученную заготовку

покрыть лаком. Затем на ней нужно сделать разметку и
определить места, где будут крепиться канцелярские гвозди (расстояние между ними
должно быть одинаковым как по вертикали, так и по горизонтали).
3) Закрепить гвоздики.

подобрать шарик с соответствующим наполнением. Как же приятно их

мять, тянуть и просто перебирать в руках. Заодно можно названия круп выучить.
Цель: развитие мелкой моторики и расширение тактильных ощущений.