Презентация на тему Сквернословие

бранью.

речи,
4)демонстрации агрессии,
5)демонстрации отсутствия страха,
6)демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов,
7)демонстрации

принадлежности к «своим» 

на улице, в транспорте, и даже от людей имеющих

определенную власть.
Уже давно проводятся эксперименты с водой. Оказывается, что в воде важен не столько ее химический состав, сколько структура. Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело состоит примерно на 80 процентов из неё) начинают выстраиваться в сложные скульптуры. И в зависимости от ритма и смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.

Проблема в современном мире

по душам. Расставьте все точки : объясните значения слов,

расскажите, чем культурный человек отличается от некультурного. Говорите спокойно, не запугивайте малыша. Ребенок должен понять, что не стоит идти на поводу у большинства и ругаться матом, не стоит бить врага его же оружием.

В подростковом возрасте следует немного закрыть глаза на сквернословие ребенка. В переходный период дети напоминают бомбу с часовым механизмом. Никакие наказания не остановят поток ругани из их уст.. Подросткам кажется, будто весь мир против них. Будьте хотя бы Вы – за. Не читайте нотаций. Говорите с ребенком, как с взрослым. Пройдет время и он поймет, что мат не делает человека особенным в глазах других, что в настоящее время выделяется тот, кто не сквернословит, чей лексикон богаче нескольких десятков бранных слов. Подтверждайте это своим поведением, и проблема сквернословия со временем перестанет Вас тревожить.