Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Словарно – орфографическая работа как средство интеллектуального развития обучающихся материал

Содержание

Дает широкие возможности для развития творческой деятельности школьников в учебном процессе.Способствует повышению интереса к знаниям.Развивает интеллект.Лексическая работа над словом
Словарно-орфографическая работа как средство интеллектуального развития обучающихся Учитель начальных классов:Чернышева Ж.Ю. Дает широкие возможности для развития творческой деятельности школьников в учебном процессе.Способствует повышению Осуществляется на всех уроках в начальной школе, но урокам русского языка Его значением;Употреблением; Способностью вступать в синонимические и антонимические отношения; Возможностью сочетаться с другими словами.Работа над словом «Словарная работа - это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо Она может быть направлена на ознакомление учащихся с лексическим значением новых Словарные упражнения могут проводиться с целью обучения детей орфоэпическому произношению слов и, 1)Систематизировать слова, записывая их по возрастным классам в алфавитном порядке.2)Спланировать ознакомление со 1) рассматривание карточки изучаемого предмета или через загадку; установление значения этого предмета;2) проговаривание слова 4) решение орфографических задач; какую букву надо проверить при письме и почему? 1.Выпишите слова в два столбика: в первый столбик – с глухими согласными 3. Игра «Собери слово».пус, ка, та; роз, мо; же, ин, нер; тор, Его цель: проверить умения учащихся правильно писать изученные слова в письменной 1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)Способы определения значения:бабочкижукимуравьиНасекомые 1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)Способы определения значения:бабочкижукимуравьиНасекомые 2) Описательным способомСпособы определения значения:адресат 2) Описательным способомСпособы определения значения:адресат 3) Путём родовидового определенияАмбар- здание, постройка для хранения зерна.Способы определения значения: различные виды работы с орфографическим словарем; подбор к изучаемому слову однокоренных разбор слова по составу;берёза, дорога, товарищ подбор к изучаемому слову синонимов
Слайды презентации

Слайд 2 Дает широкие возможности для развития творческой деятельности школьников

Дает широкие возможности для развития творческой деятельности школьников в учебном процессе.Способствует

в учебном процессе.
Способствует повышению интереса к знаниям.
Развивает интеллект.
Лексическая работа

над словом

Слайд 3 Осуществляется на всех уроках в начальной школе,

Осуществляется на всех уроках в начальной школе, но урокам русского

но урокам русского языка принадлежит ведущая роль.
Работа по обогащению

словаря

Слайд 4 Его значением;
Употреблением;
Способностью вступать в синонимические и антонимические

Его значением;Употреблением; Способностью вступать в синонимические и антонимические отношения; Возможностью сочетаться с другими словами.Работа над словом

отношения;
Возможностью сочетаться с другими словами.
Работа над словом

Слайд 5 «Словарная работа - это не эпизод в работе

«Словарная работа - это не эпизод в работе учителя, а систематическая,

учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически целесообразно построенная работа,

связанная со всеми разделами курса русского языка.»
А.В. Текучев

Слайд 6 Она может быть направлена на ознакомление учащихся

Она может быть направлена на ознакомление учащихся с лексическим значением

с лексическим значением новых для них слов (словосочетаний).
Она

может преследовать цели грамматические: усвоение некоторых грамматических форм, образование которых вызывает у детей затруднения (например, родительный падеж существительных множественного числа: носков, но чулок; волос, голов, апельсинов, килограммов).

Словарная работа преследует различные цели и имеет разное содержание.

Слайд 7 Словарные упражнения могут проводиться с целью обучения детей

Словарные упражнения могут проводиться с целью обучения детей орфоэпическому произношению слов

орфоэпическому произношению слов и, прежде всего, соблюдению нормативного ударения

(щавель, позвонит, красивее, километр и др.).
Для усвоения правописания слов с непроверяемыми орфограммами необходимо проводить словарно-орфографическую работу.

Словарная работа преследует различные цели и имеет разное содержание.

Слайд 8 1)Систематизировать слова, записывая их по возрастным классам в

1)Систематизировать слова, записывая их по возрастным классам в алфавитном порядке.2)Спланировать ознакомление

алфавитном порядке.
2)Спланировать ознакомление со словами по классам в алфавитном

порядке, понедельно;
3) Приготовить словарики.

Первый этап -подготовительный

Слайд 9 1) рассматривание карточки изучаемого предмета или через загадку; установление

1) рассматривание карточки изучаемого предмета или через загадку; установление значения этого предмета;2) проговаривание

значения этого предмета;
2) проговаривание слова детьми хором, с целью определения

ударения, количества слогов, произнесение по порядку всех звуков;
3) чтение слова офографически и орфоэпически; установление разницы в произношении и написании;

Второй этап -ознакомительный

Слайд 10 4) решение орфографических задач; какую букву надо проверить

4) решение орфографических задач; какую букву надо проверить при письме и

при письме и почему? Как эту букву проверить? Можно

ли проверить эту букву? Запись слов в словарях с постановкой ударения с выделением букв, которые надо при письме запомнить;
5) подбор однокоренных слов, составление словосочетаний, предложений;
6) подбор синонимов, антонимов, многозначность слова, где возможно.

Второй этап -ознакомительный

Слайд 11 1.Выпишите слова в два столбика: в первый столбик

1.Выпишите слова в два столбика: в первый столбик – с глухими

– с глухими согласными на конце слова, во второй

– со звонкими согласными на конце слова: завтрак, народ, адрес, рисунок, морковь, портрет, багаж, карандаш, салют, овёс, билет, язык.
2.Игра «Из каких слов выпали гласные?».
д.р.вн. п.ртр.т
м.л.т.к с.л.м.
к.ньк. т.л.ф.н

Третий этап –тренировочно -закрепительный

Слайд 12 3. Игра «Собери слово».
пус, ка, та; роз, мо;

3. Игра «Собери слово».пус, ка, та; роз, мо; же, ин, нер;

же, ин, нер; тор, трак.
4.Выпишите из словаря слова на

заданную тему: «Птицы», «Овощи», «Одежда» и т.д.

Третий этап –тренировочно -закрепительный

Слайд 13 Его цель: проверить умения учащихся правильно писать

Его цель: проверить умения учащихся правильно писать изученные слова в

изученные слова в письменной работе
Выборочный диктант.
Картинный диктант.
Комментируемый диктант.
Диктант с

использованием загадок.

Четвертый этап –учетно- контрольный

Слайд 14 1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)
Способы определения значения:
бабочки
жуки
муравьи
Насекомые

1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)Способы определения значения:бабочкижукимуравьиНасекомые

Слайд 15 1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)
Способы определения значения:
бабочки
жуки
муравьи
Насекомые

1)Путем перечисления предметов(признаков, действий)Способы определения значения:бабочкижукимуравьиНасекомые

Слайд 16 2) Описательным способом
Способы определения значения:
адресат

2) Описательным способомСпособы определения значения:адресат

Слайд 17 2) Описательным способом
Способы определения значения:
адресат

2) Описательным способомСпособы определения значения:адресат

Слайд 18 3) Путём родовидового определения
Амбар- здание, постройка для хранения

3) Путём родовидового определенияАмбар- здание, постройка для хранения зерна.Способы определения значения:

зерна.
Способы определения значения:

Слайд 19 различные виды работы с орфографическим словарем;
подбор

различные виды работы с орфографическим словарем; подбор к изучаемому слову

к изучаемому слову однокоренных слов;

адрес

- адресный, адресок, адресовать
ветер -ветерок, ветреный, обветрить

В своей работе использую следующие задания:

  • Имя файла: slovarno-–-orfograficheskaya-rabota-kak-sredstvo-intellektualnogo-razvitiya-obuchayushchihsya-material.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ramka
Следующая - Презентация классного часа Правильное питание - залог здоровья презентация к уроку (2 класс) по теме

Похожие презентации

Бракоразводный процесс Бракоразводный процесс 114
Презентация родительского собрания :Права ребёнка - обязанности родителей. презентация к уроку (3 класс) Презентация родительского собрания :Права ребёнка - обязанности родителей. презентация к уроку (3 класс) 55
ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА 79
Презентация Вред и польза гаджетов презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Вред и польза гаджетов презентация к уроку (подготовительная группа) 116
Гражданство Гражданство 102
Презентация подборки Мирилок для детей 4-5 лет Презентация подборки Мирилок для детей 4-5 лет 130
Презентация о моей работе. презентация к уроку (старшая группа) по теме Презентация о моей работе. презентация к уроку (старшая группа) по теме 173
prezentaciya dlya itogovogo testa prezentaciya dlya itogovogo testa 117
Индивидуализация образовательного процесса презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Индивидуализация образовательного процесса презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 79
современные технологии в доу консультация ( группа) по теме современные технологии в доу консультация ( группа) по теме 56
Гнойно-септические заболевания в гинекологии (инфицированные и септические аборты) Гнойно-септические заболевания в гинекологии (инфицированные и септические аборты) 147
презентация презентация урока для интерактивной доски (2 класс) презентация презентация урока для интерактивной доски (2 класс) 95
foto zanyatiya foto zanyatiya 153
ПАДЕЖ ПАДЕЖ 107
umk perspektivnaya nachalnaya shkola umk perspektivnaya nachalnaya shkola 111
Отчёт по самообразованию Театрализованная деятельность как средство социализации детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) Отчёт по самообразованию Театрализованная деятельность как средство социализации детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) 137
Определение напитка лучше всего утоляющего жажду через изучение органолептических качеств Определение напитка лучше всего утоляющего жажду через изучение органолептических качеств 113
Social Networks Social Networks 109
Санкт-петербургский государственный университетфакультет психологииКурс Современные превентивные технологии в области здоровья Практикум № 2 Санкт-петербургский государственный университетфакультет психологииКурс Современные превентивные технологии в области здоровья Практикум № 2 87
Праздник Осени презентация к уроку (подготовительная группа) Праздник Осени презентация к уроку (подготовительная группа) 119
Дидактическое пособие Стенд для сенсорного развития (возрастная категория: дети 1,6 - 3 лет) презентация Дидактическое пособие Стенд для сенсорного развития (возрастная категория: дети 1,6 - 3 лет) презентация 118
“intereducation” | educational center & language school “intereducation” | educational center & language school 96
Презентация 12 апреля День космонавтики презентация к уроку (средняя группа) Презентация 12 апреля День космонавтики презентация к уроку (средняя группа) 44
proshchanie s azbukoy 1 proshchanie s azbukoy 1 48
Технология приготовления сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. Технология приготовления сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий. 134
Как играть с аутичными детьми презентация к уроку (старшая группа) Как играть с аутичными детьми презентация к уроку (старшая группа) 43
Мастер-класс для родителей материал Мастер-класс для родителей материал 115
Презентация к занятию На помощь Буратино презентация к занятию (старшая группа) Презентация к занятию На помощь Буратино презентация к занятию (старшая группа) 117
Формирование мотивации у младших школьников к обучению и познанию статья Формирование мотивации у младших школьников к обучению и познанию статья 93
Презентация к уроку по методике преподавания математики в начальной школе Что? Где? Когда? Презентация к уроку по методике преподавания математики в начальной школе Что? Где? Когда? 110