Слайд 2
Истрия создания программы
Создание программы отражает:
исторический период развития страны
уровень
развития теории дошкольного воспитания(образования)
развитие практики организации работы с детьми
дошкольного возраста
Слайд 3
История создания программы
1924 (3) и 1928(4) съезды по
дошкольному воспитанию
Рассмотрели вопрос о программе детского сада
Принципы построения программы
Слайд 4
История создания программы
1928- « Программа навыков»
Определены разделы работы,
конкретные задачи воспитания с учетом возрастной группы
Впервые ставится задача
преемственности в работе яслей, детского сада и школы
Слайд 5
История создания программы
Недостатки программы 1928г.
Формирование навыков предусматривается не
в деятельности, а преимущественно при осуществлении режимных моментов, причем
каждый воспитывается только на определенной возрастной ступени
Слайд 6
История создания программы
1932г. «Проект программы»
В основе лежат «организующие
моменты», которые включали организацию жизни детей и участие их
в общественных праздниках
Упорядоточенна работа детских садов
Обогащено содержание
Слайд 7
История создания программы
Недостатки 1932г.
Недооценка игры
Недостаточно внимания к руководству
деятельностью детей
Формированию коллективных взаимоотношений
Слайд 8
История создания программы
1934г. «Программа воспитания»
Содержание работы давалось по
разделам воспитания( общественное воспитание, рисование, лепка, трудовые задания и
т.д.), а не по возрастным группам
Больше внимания уделяется жизни детей
Недостатки: завышение возрастных возможностей дошкольников
Слайд 9
История создания программы
1938г. «Руководство для воспитателя детского сада»
Ориентация
на всестороннее воспитание ребенка и руководящую роль взрослого
Недостатки:
Содержание программы
было дано не по возрастам, а по отдельным разделам
Недостаточно представлены вопросы:
Слайд 10
История создания программы
Физического, нравственного, умственного воспитания, обучения, работы
сродителями
В 1953 г. Впервые введены «занятия» как форма обучения
детей дошкольного возраста в детском саду
Слайд 11
История создания программы
В 1959 г. был поставлен вопрос
о разработке единой программы воспитания преддошкольного и дошкольного возраста.
В
1961 г. создается Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания, который в своих лабораториях разработал научное обоснование программы, экспериментально подтвердил содержание разделов программы
Слайд 12
История создания программы
1962г. « Программа воспитания в детском
саду» рук. А.П.Усова
С1962 по 1989 г. Программа переиздавалась 9
раз.
В 1978 г.программа получила название «Типовая»
В 1984г. Создание новой «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду» рук.Р.А.Курбатова, Н.Н.Поддьяков
Слайд 13
История создания программы
1985 г. «Программа воспитания и обучения
в детском саду» рук. М.А.Васильева
1989г. Принятие «Концепции дошкольного воспитания»
( В. В. Давыдов, В.А.Петровский)
1991 г. «Временное положение о дошкольном учреждении» -впервые отмен порядок действия программы как обязательного единого документа
Слайд 14
История создания программы
1993 г. «Методические рекомендации»(Н.Я.Михайленко,Н.А.Короткова) дан анализ
состояния дошкольного воспитания и программы. Отмечена излишняя идеологизация, многие
темы и направления деятельности недоступны дошкольникам, не учитывает региональные особенности
Слайд 15
История создания программы
1995г. «Типовое положение о дошкольном образовательном
учреждении», в котором впервые определялась возможность самостоятельного выбора программы
из комплекса программ, рекомендованных государственными органами.
С этого момента в дошкольном образовании действуют общеобразотельные и специализированные программы для работы с детьми дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении