Презентация на тему Социализация детей дошкольного возраста методическая разработка

Главное условие данного процесса – общение.
Социализация

ребенка дошкольного возраста представляет
собой длительный и многоплановый процесс, который
очень важен для его гармоничного вхождения в общество.

Социализация - от латинского слова socialis — общественный,
что значит процесс усвоения определенной системы
знаний, норм и культурных ценностей, позволяющих
дошкольнику активно и компетентно участвовать
в жизни общества.

Социализация ребенка — явление многогранное,
происходящее под влиянием разных факторов:
наследственности, атмосферы, в которой ребенок
воспитывается, среды, окружающей его, самопознания
и саморазвития.

Социализация – это усвоение человеком нравственных
норм и ценностей, морали, правил поведения в социуме
(обществе).

элементам социальной культуры:

образования.
Среда детского сада, наполненная самыми
разнообразными предметами, вещами,
созданными

руками человека и его
замыслом, при правильной её организации
педагогами, способствует активизации
социального познания детей,
обеспечивает раскрытие
индивидуальности ребенка.

оказывают агенты социализации, то есть лица, с которыми у

ребенка происходит непосредственное взаимодействие.
Ими могут являться:

и средством социализации.

Игра помогает вхождению ребенка в общество.

Игра – едва ли не единственный вид деятельности,
направленный на развитие не отдельных способностей
(к искусству или технике), а способности к творчеству в целом.

При этом происходит включение ребенка в систему
Общественных отношений, усвоение и обработка норм
поведения и человеческого общежития.

неправильное воспитание
в раннем возрасте.
Вторым препятствием в развитии

игр
Являются неблагоприятные жизненные
условия, когда ребенка изолируют от
окружающих.

Наблюдая за игрой детей, можно
заметить, что не все дети умеют играть.

в раннем
возрасте, неблагоприятные жизненные условия, изолированность детей от

окружающих и так далее.
Одним из видов трудности в социализации является социальная неуверенность.
Социально неуверенные дети не умеют гармонично взаимодействовать с
собой, с социумом, внешним миром.