интонацией,
Инсценировки,
Игровая самостоятельная деятельность с различными видами театров (настольный, пальчиковый,
кукольный, варежковый).
Игры, направленные на сплочение детского коллектива «Давайте познакомимся!», «Услышь меня»,
Театрализованные игры «К нам гости пришли», «Поварята», «Угадай, что я делаю?».
Игры и упражнения на действия с воображаемыми предметами «Что мы делаем, не скажем, но зато покажем», «День рождения».
Этюды на основные эмоции – радость, огорчение, удивление.
Музыкальная ритмопластика (свободная импровизация ритмических движений),
Игры и упражнения на развитие воображения, фантазии «Бывает-не бывает», «Превращение предмета».
Совместная изобразительная деятельность по изготовлению декораций, масок.
В работе с детьми использую такие виды деятельности как: