Презентация на тему Тема Одежда

головных уборах; о тканях и материалах из которых шьют

одежду, головные уборы и обувь. Ввести в активный словарь ребёнка:
Существительные: названия одежды, обуви, головных уборов; названия частей одежды (воротник, рукава, карман, молния, пуговицы); шнурки.
Глаголы: надевать, одевать, переодевать, снимать, носить, шить, вязать, штопать, стирать, полоскать, чистить, чинить, сушить, вытирать, обувать, ухаживать.
Прилагательные: кожаная, меховая, ситцевая, шёлковая, шерстяная, фланелевая, мокрый, сухой, тёплый, лёгкий, короткий, длинный, чистый, грязный.

головных уборов;
Учите различать и называть: детали и части

одежды, обуви (рукава, воротник, карманы, пояс, молния; подошва, язычок, носок, каблук и т. п.);
качества, особенности поверхности - цвет, форма, величина, (в сравнении: детские и взрослые сапоги, брюки, платье и т. п.);
особенности поверхности - гладкая, мягкая, пушистая, шероховатая;
Закрепляйте названия видов ткани - фланель, шерсть, хлопок;
Учите понимать обобщающие слова - «одежда», «обувь», «головные уборы»;
Учите детей самостоятельно одевать/ снимать одежду в определённой последовательности. Учите застёгивать пуговицы, молнию, кнопки, завязывать шнурки.

хлопковые, шерстяные, льняные, шелковые ткани и ткани из искусственных

нитей.

нужна?
Укрывает от дождика, ветра она,
Согревает в морозы, защищает в

жару,
От прохлады избавит она поутру.
 
Только, чтобы служила подольше одежда,
Содержать ее нужно опрятной и свежей.
Чистить, гладить, стирать и сушить,
Поносить, а потом аккуратно сложить.
 
По сезонам одежду всегда выбирают.
Летом жарким, конечно же, шубу снимают.
А холодной зимой ходят в теплой одежде.
Не промокнуть в плаще есть весною надежда.
 
Куртки, брюки, пальто и штаны,
Платья, юбки человеку нужны.
Все, что мы надеваем, одеждой зовется.
И название это запомнить придется.

Что такое одежда?
О какой одежде говорится в стихотворении?
Какие предметы одежды вы знаете еще?
Как называется одежда, которую носят летом? Зимой? Осенью! И весной?
Какие части можно выделить у той или иной одежды?
Чем украшают одежду?
Для чего человеку нужна одежда?
Как нужно ухаживать за одеждой? Для чего?
Почему животные не носят одежду, а люди носят?
Чем одежда мальчиков отличается от одежды девочек?

чья шапка? — Моя шапка
Это чьи перчатки? – …

…
Это чей шарф? – … ….
Это чьё пальто? – .. …

Подбери как можно больше предметов
к местоимениям (словам)
Моя – шапка; …..; ….;
Мой – шарф; ….; …;
Мои – сапоги; …; …;

Игра «Подбери признак»
Куртка (какая?) – синяя, тёплая, зимняя….;
Сапоги (какие?) – коричневые….;
Шарф (какой?) — ….. ;
Пальто (какое?) — ….;

он какой? (шерстяной).
Брюки сшили из шерсти, они …

Пиджак сшили из шерсти, он …
Платье сшили из шелка, оно …
Блузку сшили из шелка,  она …
Юбку сшили из ситца, она …
Платье сшили из ситца, оно …
Футболку сшили из трикотажа, она …
Кофту сшили из трикотажа, она …
Куртку сшили из кожи, она …
Плащ сшили из кожи, оно …
Шубу сшили из меха, она …

и купили себе одинаковую одежду. Только маме – большую,

а дочке – маленькую.
Назови, что купили дочке.
Взрослый называет слово, ребёнок повторяет его, употребив в уменьшительно-ласкательной форме.
Маме купили платье, а дочке – платьице
Маме купили юбку, а дочке – ….
Маме купили свитер, а дочке – ….
Маме купили куртку, а дочке – ….
Маме купили блузку, а дочке – ….
Маме купили брюки, а дочке – ….

одежду купит мама, бабушка
и девочка.

ка, плать – е, курт – ка,
нос –

ки, блуз – ка, сви – тер, коф – та, брю – ки,
паль – то, во – до – лаз –ка, джем – пер, кол – гот – ки.

Выложи из палочек брюки
(по образцу)

верёвке.

что ему помогло
их отгадать.

- так надевать, Чтоб не мерзли пять да пять.
Варежки
?

был!
Пусть в ней похож ты на мишутку,
Зимой наденешь что

ты?

?

Шубу

кармашки.
Что это? 

Рубашка
?

Объясни, почему он не подходит к остальным.

хватает.