повість.
3. Зміст І та ІІ розділів.
4. Тему, ідею,
композицію І та ІІ розділів.1. Визначати тему, ідею твору.
2. Виділяти у тексті композиційні елементи.
Завдання уроку
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
1. Визначати тему, ідею твору.
2. Виділяти у тексті композиційні елементи.
Завдання уроку
«Жнива» (1951)
«Колосок до колоска» (1951)
«Живі огні» (1954)
«Весна-весняночка» (1955)
«У сестрички дві косички» (1955)
«В їжаковім вітряку», «Як журавель збирав щавель» (1957)
«Бурундукова сім'я» (1963)
«Цапків урожай» (1967)
«Літо-ліло» (1969)
Дещо із творчого доробку М. Стельмаха
Герої твору
- позитивні: Михайлик та його батьки, дід та баба, дівчина Люба, наймичка Мар`яна, кобзар Левко, дід Дем`ян, дядько Себастіан.;
- негативні:
Юхрим Бабенко, дядько Володимир, дядько Сергій.