Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Упражнения для развития дикции и артикуляции презентация урока для интерактивной доски (средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

2. Дикция – это четкое произношение звуков. Само
3. «Бегемот» Рот пошире открываем ,В бегемотиков играем,1,2,3,4,5,
4. «Лягушка»Подражаем мы лягушкам, Тянем губы прямо к
5. «Улыбка»Доброе утро и солнцу, и птицам,Доброе утро
6. «Хоботок» («Трубочка»)Буду подражать слону!Губы «хоботком» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю.Выполнение:Вытягивание губ вперед длинной трубочкой.
7. «Заборчик»А сейчас раздвинем губы, Посжимаем наши зубы,Зубы
8. «Пятачок» Дети свинку угощают,
9. «Хомячок» Хомка, хомка, хомячок-полосатенький бочок
10. «Худенький Петя» («Худышка», «Голодный хомячок»)Выполнение:Втянуть щеки.
11. «Кусаем и чешем губки» Если
12. «Рыбки разговаривают» Рыбка рыбке говорила:
14. Скороговорки – это специально придуманные фразы с
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Дикция – это четкое произношение звуков. Само понятие «дикция» представляет набор из звуков и слов, входящих в речевой аппарат каждого человека. Совершенствование дикции связано с отработкой артикуляции движений органов речи

Главная
Разное
Упражнения для развития дикции и артикуляции презентация урока для интерактивной доски (средняя, старшая, подготовительная группа)

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ

Дикция – это четкое произношение звуков. Само понятие «дикция» представляет набор из

«Бегемот» Рот пошире открываем ,В бегемотиков играем,1,2,3,4,5, а теперь закроем рот- отдыхает

«Лягушка»Подражаем мы лягушкам, Тянем губы прямо к ушкам,Улыбнулись губки,Вот и наши зубки.

«Улыбка»Доброе утро и солнцу, и птицам,Доброе утро улыбчивым лицам!Выполнение: Удерживание губ

«Хоботок» («Трубочка»)Буду подражать слону!Губы «хоботком» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю.Выполнение:Вытягивание губ вперед длинной трубочкой.

«Заборчик»А сейчас раздвинем губы, Посжимаем наши зубы,Зубы ровно мы смыкаемИ заборчик получаем.Выполнение:

«Пятачок» Дети свинку угощают, Свинкин носик выбирает: Держит высоко

«Хомячок» Хомка, хомка, хомячок-полосатенький бочок похрусти-ка зернышком поиграй-ка с перышком

«Худенький Петя» («Худышка», «Голодный хомячок»)Выполнение:Втянуть щеки.

«Кусаем и чешем губки» Если губки я кусаю, Значит, я

«Рыбки разговаривают» Рыбка рыбке говорила: - Я сегодня борщ сварила

Упражнения для развития дикции и артикуляции презентация урока для интерактивной доски (средняя, старшая, подготовительная группа)

Скороговорки – это специально придуманные фразы с труднопроизносимыми или трудносочетаемыми звуками и

Слайды презентации

Слайд 2 Дикция – это четкое произношение звуков. Само понятие

Дикция – это четкое произношение звуков. Само понятие «дикция» представляет набор

«дикция» представляет набор из звуков и слов, входящих в

речевой аппарат каждого человека. Совершенствование дикции связано с отработкой артикуляции движений органов речи

Слайд 3 «Бегемот»
Рот пошире открываем ,
В бегемотиков играем,
1,2,3,4,5, а теперь

«Бегемот» Рот пошире открываем ,В бегемотиков играем,1,2,3,4,5, а теперь закроем рот-

закроем рот- отдыхает бегемот

Выполнение:
На счет

«один» открыть рот на расстояние ширины 2 – 3 пальцев, при этом язык должен свободно лежать во рту, кончик находится у нижних зубов. Нижние и верхние зубы видны. Удерживать рот в таком положении под счет от 1 до 5.

Слайд 4 «Лягушка»
Подражаем мы лягушкам,
Тянем губы прямо к ушкам,
Улыбнулись

«Лягушка»Подражаем мы лягушкам, Тянем губы прямо к ушкам,Улыбнулись губки,Вот и наши

губки,
Вот и наши зубки.

Выполнение:
Удерживать губы в улыбке, как

бы беззвучно произнося звук и. Передние верхние и нижние зубы обнажены.

Слайд 5 «Улыбка»
Доброе утро и солнцу, и птицам,
Доброе утро улыбчивым

лицам!

Выполнение:
Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.

Слайд 6 «Хоботок» («Трубочка»)
Буду подражать слону!
Губы «хоботком» тяну.
А теперь их

отпускаю
И на место возвращаю.

Выполнение:
Вытягивание губ вперед длинной трубочкой.

Слайд 7 «Заборчик»
А сейчас раздвинем губы,
Посжимаем наши зубы,
Зубы ровно

«Заборчик»А сейчас раздвинем губы, Посжимаем наши зубы,Зубы ровно мы смыкаемИ заборчик

мы смыкаем
И заборчик получаем.

Выполнение:
Зубы сомкнуты. Губы в

улыбке. Верхние и нижние резцы видны.

Слайд 8 «Пятачок»
Дети свинку угощают, Свинкин носик

«Пятачок» Дети свинку угощают, Свинкин носик выбирает: Держит высоко Андрюша

выбирает: Держит высоко Андрюша Сладкую большую грушу. Справа - рыженький Антошка Предлагает ей

картошку. Может, у Катюшки шустрой - Там, внизу, - забрать капусту? Слева - с яблоками Лада. Хрюшке что-то делать надо: Ищет пятачок опять: "Это выбрать? Это взять?"

Выполнение:
Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.

Слайд 9 «Хомячок»
Хомка, хомка, хомячок-полосатенький бочок похрусти-ка зернышком поиграй-ка

с перышком кукурузкой похрусти, только, Хомка, не грусти!

Выполнение:
Надуть

обе щеки, потом надувать щеки поочередно.

Слайд 10 «Худенький Петя» («Худышка», «Голодный хомячок»)
Выполнение:
Втянуть щеки.

Слайд 11 «Кусаем и чешем губки»
Если губки

я кусаю, Значит, я переживаю. Если губки я чешу, Значит, сладкого прошу.

покусывать и почесывать сначала верхнюю, затем - нижнюю губу.

Слайд 12 «Рыбки разговаривают»
Рыбка рыбке говорила: - Я

сегодня борщ сварила Из ракушек и из ила, Очень-очень вкусно было! Рыбка

рыбке отвечала: - Ты, кума, не то сказала: Это был не борщ, а щи - Для борща траву ищи!

Выполнение:
хлопаем губами друг о друга.

Слайд 13

Слайд 14 Скороговорки – это специально придуманные фразы с труднопроизносимыми

Скороговорки – это специально придуманные фразы с труднопроизносимыми или трудносочетаемыми звуками

или трудносочетаемыми звуками и словами, произносить которые надо быстро,

четко и без запинок. На Руси скороговорки также называли частоговорками, языковёртками, потому что порой их было не легко не только произнести быстро, но даже и просто выговорить.