Слайд 2
Агрессивное поведение чаще всего бессознательно. Его мотивы могут не осознаваться
ребёнком. Агрессия вызывается словами и поступками (оскорбление, провокация, обвинение,
насмешка), которые унижают человеческое достоинство. В таких случаях агрессивное поведение выступает как проявление ребёнком психологической защиты.
Слайд 3
Агрессия ребёнка может быть направлена:
На окружающих людей вне
семьи
на близких людей;
на животных;
на себя (отказ от еды);
на
внешние объекты (разрушение предметов, порча имущества);
на символические и фантазийные объекты (рисунки, компьютерные игры агрессивного содержания).
Слайд 4
Причины агрессивного поведения:
Заболевание центральной нервной системы
Чувства страха, недоверия к
окружающему миру, угрожающие безопасности ребенка;
Столкновение ребенка с невыполнением его
желаний, запретами на удовлетворение определенных потребностей;
Отстаивание своей личности, территории, обретение независимости и самостоятельности.
Агрессивное поведение ребёнка может быть вызвано различными причинами, но все они схожи в том, что у ребенка они вызывают чувство гнева или дискомфорта. И малыш эти эмоции проявляет так, как может. Справиться с ними ему совсем не просто.
Слайд 5
К повышенной агрессивности ребенка может привести разрушение положительных
эмоциональных связей между родителями. Когда супруги сосуществуют в постоянных
ссорах, жизнь в их семье напоминает жизнь на дремлющем вулкане, извержения которого можно ждать в любую минуту. Жизнь в такой семье становится для ребенка настоящим испытанием.
Слайд 6
Компьютерные игры.
Для многих родителей компьютерные игры – «палочка-выручалочка»:
включил – и ребенок тихо сидит за ними часами,
не пристает, не скачет по квартире, не пропадает на улице неизвестно где и с кем.
Слайд 7
Психика – материя тонкая. Тут все может быть
не настолько очевидно, но и последствия для нервно-психического здоровья
ребенка могут быть гораздо тяжелее.
Однозначно стоит обратить внимание на такие признаки: ваш сын или дочка, регулярно играющие в компьютерные игры, стали раздражительными, нервными, плохо управляемыми, появились истерики, которых раньше не было, приступы агрессии по пустяковым поводам, энурез…
Слайд 8
Рекомендации по эффективному взаимодействию с детьми с агрессивным поведением:
Упорядочить
систему требований, следите за своими поступками, показывая личный (положительный) пример.
Поддерживайте
дисциплину, выполняйте установленные правила.
Дайте понять ребёнку, что вы его любите таким, какой он есть.
Собственным примером приучайте ребёнка к самоконтролю.
Направьте его энергию в положительное русло: в спорт, где ребёнок может научиться контролировать эмоции, управлять своим поведением
Предъявляя ребёнку свои требования, учитывайте его возможности, а не свои желания.
Игнорируйте лёгкие проявления агрессивности, не фиксируйте на них внимание окружающих.
Включайте ребёнка в совместную деятельность, подчёркивайте его значимость в выполняемом деле.
Слайд 9
На проявление агрессии устанавливайте жёсткий запрет в том случае, когда агрессия,
не являясь защитной реакцией, служит для ребенка своеобразным «развлечением».
Научите ребёнка жалеть
окружающих. Он должен понять, что своим поведением доставляет огорчение, причиняет страдания близким людям.
Никогда не заставляйте ребенка забывать, что он добрый (скажите ему: «Зачем ты так делаешь, ведь ты хороший, добрый!»).
Если профилактика агрессивного поведения детей будет проводиться постоянно, то агрессия ребёнка может и не коснуться.
Нужно следить за содержанием фильмов и мультфильмов, которые просматривает ваш ребёнок.
Следить за друзьями ребёнка, их поведением. А так же ознакомиться с играми, в которые играют дети.
Развивать любовь и доброжелательные отношения.
И главное любить и понимать своего ребенка.
Слайд 10
Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
Ребенок нуждается в
вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше
всего ее заслуживает.
• Любите своих детей.