Презентация на тему В школу уверенный, самостоятельный, творческий и активный в соответствии с ФГТ консультация

и заинтересованно познающий мир;
Владеющий основами умения учиться, способный к

организации собственной деятельности;
Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни;
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки пред семьей и обществом;
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение.

читать, писать и считать. Быть готовым к школе –

значит быть готовым всему этому научиться» (Венгер Л.А.)

ребенка
интересов:

любит книги;
любит решать задачки и кроссворды и

др. интеллектуальные задания;
любознателен;
задает много вопросов.

ответ на загадку, вопрос.
Просит почитать книги, дослушивает до конца.
Положительно

относится к занятиям, связанными с умственным напряжением.
Часто задает вопросы, в т.ч. вопросы-цепочки.
Дожидается ответа на поставленный вопрос.

представлений о школе; - желание учиться в школе, чтобы узнать,

уметь много нового; - сформированной позиции школьника.

учеба отличается от игры, она требует ответственности и серьезности.

сверстников.

Страх наказания и утраты расположения взрослых.

роли учеников, они пишут, читают, решают задачи и отвечают

у доски, получают оценки.

Неготовые дети и более младшие по возрасту выбирают роль учителя, а также концентрируются на моментах перемены, ситуации прихода и ухода из школы, приветствия учителя.

ребёнка умения преодолевать трудности.

Нежновой Т.А.
«Определение мотивов учения (М.Р. Гинзбург)