Презентация на тему Вечер зимних развлечений В гостях у бабушки Арины для детей старшей группы. презентация к уроку (старшая группа) по теме

входят в зал.
Воспитатель: Пришла зима морозная, да не снежная.

Загрустили ребята, затужили. Услышала это снежинка-пушинка. Решила ребят развеселить. Стала она просить Метелицу: «Метелица, помоги, в хоровод нас собери». Ударила Метелица волшебным посохом и говорит: «Закружись, завертись!». Собрались снежинки в кружок.

землю.












Обрадовались дети и захотелось им поиграть в снежки…

«Собери снежок».

подойдем к дереву и подуем на снежинку. (дыхательная гимнастика) Далее

нас ждет много интересных игр.

льдинкам и сохранить равновесие.

боимся мороза?
1-й ребенок: Нам

морозы не беда, Не страшны нам холода, 2-й ребенок: Ходим в шубах и ушанках И катаемся на санках. Давайте и мы с вами покатаемся на «тройках», запряженных в саночки.

и погреем наши пальчики. Игра-массаж «Пальчик-мальчик». Логопед с детьми: Пальчик-мальчик, где

ты был? Где ты с братцами ходил? - С этим – я в снегу валялся, С этим – с горочки катался, С этим – в парке я гулял, С этим – я в снежки играл. Все мы пальчики – друзья, Где они, Там и я!

в русскую народную игру

«Прыжки в мешках».

Кто знает загадки о зиме?
1-й

ребенок: Без рук – рисует, Без зубов – кусает!

2-й ребенок: Белая морковка, А зимой растет. 3-й ребенок: Он пушистый, серебристый, Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.

4-й ребенок: Бежит по снегу, А следу нету.

птица любит холод и живет во льдах?

Давайте ребята потанцуем. Танец «Пингвины».

хозяйничает в лесу. Наденем валенки и разомнем наши ножки.
Валенки,

валенки, Ставят ногу на пятку и водят носком из стороны в сторону.
Не велики , не маленькие, Руки сначала разводят в стороны, затем приближают ладони друг к другу.

А как раз по ноженьке, Нашему Сереженьке. Наклонившись вперед, Поглаживают ноги ладонями сверху вниз.
(русская народная пестушка)

поднялась!

Логопед: Физкультминутка «Метель».
Белым снегом замяло Все дороги на село, наклонившись

вперед ,мягко водят руками из стороны в сторону Все дороги, все пути, Ни проехать, ни пройти! разводят руки в стороны, подняв плечи, поворачиваясь вправо – влево (русская народная приговорка)
А мы саночки возьмем, Да на улицу пойдем, Сядем в саночки - самокаточки.

печальный. Кто под снегом спрятал тайны? Почему река молчит? Птичья песня не

звучит? Осторожно в лес входите, Тайны леса не будите. Лучше – тоже по секрету – Скажет музыка об этом. (звучит музыка Прокофьева – «Фея Зимы» из балета «Золушка».)

следы! Интересно, чьи они? Эти следы оставили лесные жители! Сейчас

они нам расскажут, как встречают зиму.



1-й ребенок: Я, заяц, расскажу, как живется мне в лесу. К зиме, ребята, побелел, шубку новую надел. Под кусточком присяду, спрячусь под сосной, Не увидит, не узнает зверь меня лесной.

ряжусь. Хвост красивый какой – мне он нравится самой. Живу в

норе. Там сплю, отдыхаю, а затем охотиться начинаю. Ищу мышку полевую или живность какую. Хочу зайца поймать, но мне его не догнать.



3-й ребенок: Зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору. Готовил с осени запас: грибы и ягоды припас.

Медведь в берлоге крепко спит,

И его нельзя будить. 2-й реб.: Он с осени свой жир копил, Много ел и много пил. 3-й реб.: У него зимой одна забота: Крепко спать и весны ждать.
4-й реб.: Но мы попросим мишку С нами поиграть. Игра «Догонялки». Дети: Мишка, Мишка, хватит спать! Выйди с нами поиграть! Нас тут много, ты один, Спать тебе мы не дадим!