Слайд 2
"Земной поклон, солдат России,
за ратный подвиг на земле".
Слайд 3
Актуальность
Патриотическое чувство не возникает само по себе.
Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная
с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Слайд 4
Проблема: Современные дети не знают,
что такое война.
Поэтому важно рассказать
им о войне 1941-1945 г.
Идея:
В преддверии празднования Дня победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.
Тип проекта: по методу – информационно – исследовательский. По содержанию - «Ребенок - общество»; детско-взрослый; творческий, групповой, долгосрочный.
Слайд 5
Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о
ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью, Родину.
Слайд 6
Задачи проекта:
Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной
примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за
свободу Родины;
Подвести к восприятию художественных произведений о войне;
Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
Формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Слайд 7
Участники проекта: «Музей боевой славы», родители воспитанников, воспитатели,
дети.
Продолжительность проекта: Долгосрочный.
Сроки реализации проекта: Сентябрь - май.
Слайд 8
Предполагаемый результат проекта:
Пробуждение в детях интереса и
уважения к истории России.
Привлечение к совместной работе родителей.
Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
Оформление выставки детского творчества ко Дню Победы.
Тематический праздник «День Победы».
Слайд 9
Продукты проектной деятельности:
выставки детских рисунков,
фотографии занятий,
конспекты занятий и тематических дней,
Тематический праздник «День Победы».
Подборка
художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире.
Слайд 10
Пути решения проекта:
• учесть требования и мнения
всех участников создаваемого будущего;
• разработать систему реализации идей на
основе реальной практики и возможностей ДОУ;
Слайд 11
Предметно-развивающая среда:
Оформление уголка «Боевой славы».
Дидактические игры с патриотическим
содержанием.
Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной
Войны и солдатских будней.
Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, военных, о мире.
Подборка песен военных лет.
Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.
Подготовка атрибутов для сюжетно – ролевых игр на военную тематику.
Слайд 12
Перспективы дальнейшего развития проекта
1. Выполнение данного проекта покажет
возможности и перспективы работы в решении проблемы по активизации
работы с детьми, родителями, педагогами и социумом по патриотическому воспитанию на основе исторических фактов событий Великой Отечественной войны. В результате реализации проекта мы сможем собрать необходимый материал для патриотического воспитания детей.
2. Фото, видео материалы, наработки и другой материал будет предлагаться для обмена опытом другим детским садам города.