Слайд 2
Цель: обогащение игрового опыта детей через знакомство с новыми
профессиями.
Слайд 3
Задачи: Обучающие - вызвать у детей интерес к профессии
ветеринарного врача, научить правильно называть оборудование ветеринарного врача, которыми
пользуется при работе с больными животными, формировать умение пользоваться медицинскими инструментами во время игры; формировать игровые умения, вступать в ролевое взаимодействие друг с другом; Развивающие - развивать умение соответствовать определённой роли, развивать диалогическую речь, развивать умение слушать собеседника, умение сочувствовать больным; развивать творческое отношение к игре, умение использовать предметы- заместители; Воспитательные - воспитывать чуткое внимательное, заботливое отношение к животным, доброту, отзывчивость, культуру общения, дружеское взаимоотношение.
Слайд 4
Гость группы К нам сегодня утром ранним Из больницы врач
пришла Гостье очень были рады Как же все же хорошо!
Слайд 5
Гость группы И взрослые, и дети
Прекрасно понимают:
Профессии на свете
Важнее
не бывает! Заботливые руки
И белые халаты -
В любое время суток
Врачи
спешат куда-то.
Слайд 6
Чтение художественной литературы, беседы - «Заболел петух ангиной» А.
Крылов, - «Доктор Айболит» К. Чуковского; - «Никита - доктор» Е.
Чарушин; - «Лесной доктор» М. Пришвин; - «Бобовое зернышко»; - «Такие умные домашние животные» Илга Лазаревич; - Загадки по теме «Домашние животные»; - Пословицы и поговорки о домашних животных;
- «Как я забочусь о своем питомце»; - «Как животное помогает человеку»; - «Безопасное общение с животными на улице».
Слайд 7
Продуктивная деятельность Лепка «Кошка с котёнком»
Слайд 8
Продуктивная деятельность Аппликация «Собака – друг человека»
Слайд 9
Дидактические игры - «Кто где живёт?», - «Исправь ошибку», - «Назови