Презентация на тему ВЫРАЩИВАНИЕ СЕМЯН ИЗ КОРНЕПЛОДОВ презентация к уроку (подготовительная группа)

морковь, редис
Продолжительность: долгосрочный (с марта по сентярь)
Участники: дети

подготовительной группы,
Воспитатель Рощектаева Н.В.
Музыкальный руководитель Сердюкова Н.П.
Родители воспитанников.
Место проведения: 1- площадка ДОУ – экологическая комната;
2 – огород ДОУ.

детей старшего
дошкольного возраста о процессе
посадки

и выращивании растений
в комнатных условиях и на участке ДОУ.

корнеплодов
в комнатных условиях.
Задачи проекта:
1.Учить детей ухаживать за корнеплодами

в комнатных условиях и на участке ДОУ.
2.Обобщить представление детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста и развития корнеплодов(моркови, картофеля, редис) и получение семян.
3. Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности;
4. Воспитывать бережное отношение к своему труду воспитанников.
5. Привлечь к работе проекта родителей

Проблема проекта:
У ребят возник вопрос: Откуда берутся семена? Смогут ли появиться семена из корнеплодов?
Поэтому мы решили провести эксперимент с овощами в экологической комнате детского сада.
Проектная идея:
Создать в экологической комнате детского сада « огород».

Подборка материалов и литературы с информацией по теме проекта;
•

Разработка плана работы по реализации проекта;
• Внесение циклов проекта в перспективный план работы.
Работа с родителями: проведение консультации для родителей; предложить родителям принести
для проведения проекта контейнеры, землю, клубни для посадки.
2 этап - Основной этап
• Познавательное развитие (окружающий мир): «Как выращивают корнеплоды на огороде».
• Рассматривание картофеля, моркови, редиса ; посадка корнеплодов.
• Опытно-экспериментальная деятельность:
- «Строение корнеплодов»
- «Размножение, рост, развитие растений»
- «Условия, необходимые для жизни корнеплодов»:
Земля / Выявить свойства земли: имеет вес, чёрного цвета, сыпется и т.д./
Вода / Выявить насколько вода необходима для роста корнеплодов/
Солнце/Определить роль солнца в жизни корнеплодов/
Человек/ Выявить насколько корнеплоды нуждаются в уходе человека.
• Дидактическая игра:«Узнай на ощупь», «Узнай на вкус» «От какого овоща эта часть» и т. д
Разучивание стихов, загадок, поговорок об овощах; чтение стихов и загадок на тему «Овощи».
Слушание и разучивание песен об овощах.
• ХЭР рисование «Зимний огород»; аппликация «Как растёт картофель», «Овощи на грядке» .
• Беседа « Полезные свойства овощей».
Посадка корнеплодов в грунт и получение семян.
3 этап - Заключительный этап
•Сбор семян на участке ДОУ
Подготовка итоговой презентации «Выращивание семян из корнеплодов».
Работа с родителями: создание совместных работ детей и родителей по проекту.

научатся сажать и ухаживать за корнеплодами (картофелем, морковкой, редисом)

и познакомятся с условиями его роста, будут учиться подмечать растут в комнатных условиях.
2. У детей сформируются знания и представления о росте корнеплодов
в комнатных условиях ,в контейнере с почвой.
3. У детей сформируются знания и представления о росте корнеплодов
в комнатных условиях , в контейнере с почвой, устанавливая связи: растение - земля, растение - вода, растение-свет, растение - человек.
4. Ребята научатся изображать художественными способами овощные культуры.
2- ФАЗА: рост корнеплодов не участке ДОУ, и сбор семян.
Дети научатся высаживать картофель, морковь, редис и продолжат ухаживать за корнеплодами, будут наблюдать, как они растут на участке ДОУ, научаться собирать семена.
2. У дошкольников сформируется бережное отношение к труду взрослых.

исключения
В этом нет сомнения.

посадим
немножко.

немножко
под кустом(…)

они их.

огород.