Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на методическом объединении учителей начальных классов Ситуация успеха в учебно-воспитательном процессе в начальной школе учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс)

Содержание

Образование предполагает:Поворот школы к ребенку;Принятие его личностных особенностей, интересов;Уважение его достоинств;Доверие к нему;Понимание социально– педагогической ситуации его развития;Создание максимально благоприятных условий для раскрытия его способностей и дарований;Оказание комплексной психолого– педагогической помощи и защиты в процессе его
«Сначала надо полюбить себя, иначе зачем совершенствовать то, чего не любишь.»Организация ситуации Образование предполагает:Поворот школы к ребенку;Принятие его личностных особенностей, интересов;Уважение его достоинств;Доверие к Ситуация успеха – это сочетание условий, которые обеспечивают Учебно - воспитательный процесс предполагает создание каждому ученику Способы и приемы создания ситуации успехаУстановление психологического контакта, создание атмосферы доверия: Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка с себя на дело путем Используемые технологии: игроваяэлементы исследовательско — проектной технологииинформационно -коммуникационнаяличностно — ориентированный подход Ситуация успехаИндивидуализация в процессе обученияИспользование нестандартных форм и методов работыПовышение статуса ребёнка Индивидуализация в процессе обученияКоррекционные занятия (ликвидация пробелов, опережающие задания)‏Во фронтальной работе с Нестандартные формы и методыРабота в парахРабота в группахПроблемное обучениеПриём «выбор»Метод опорных схем Разноуровневые задания1 вариант       2 вариант Повышение статуса ребенка в коллективеКомментируемое управлениеДиалогСотворчество Технологические приемы взаимодействия«Эмоциональное поглаживание»«Упреждающий контроль»«Содержательное оценивание»«Я в тебя верю»«Позитивное рецензирование»«Скорая помощь»«Отсроченная отметка»«Престижная Создание успеха во внеурочной деятельности Работа с родителями Действия учителя, обеспечивающие ситуацию успеха:1.Не заострять внимание на негативном; чаще улыбайтесь, используйте « Что может дать один человек другому, кроме капли тепла. И что
Слайды презентации

Слайд 2 Образование предполагает:
Поворот школы к ребенку;
Принятие его личностных особенностей,

Образование предполагает:Поворот школы к ребенку;Принятие его личностных особенностей, интересов;Уважение его достоинств;Доверие

интересов;
Уважение его достоинств;
Доверие к нему;
Понимание социально– педагогической ситуации его

развития;
Создание максимально благоприятных условий для раскрытия его способностей и дарований;
Оказание комплексной психолого– педагогической помощи и защиты в процессе его развития

Слайд 3 Ситуация успеха – это

Ситуация успеха – это сочетание условий, которые обеспечивают успех,

сочетание условий, которые обеспечивают успех, а сам успех –

результат
подобной ситуации

Ситуация – это то, что способен организовать учитель.
С психологической точки зрения успех – переживание состояния радости, что результат, к которому личность стремилась, либо совпал с уровнем притязаний (надежд), либо превзошел их.


Слайд 4 Учебно - воспитательный процесс

Учебно - воспитательный процесс предполагает создание каждому ученику ситуации

предполагает создание каждому ученику ситуации успеха на уроке и

во внеурочной деятельности.

Стремление к успеху есть способ преодоления неуспеха.
Деятельность, приносящая успех, является основным фактором личностного роста, потому что успех ребенка – это единственный источник внутренних сил и энергии.

Слайд 5 Способы и приемы создания ситуации успеха
Установление психологического контакта,

Способы и приемы создания ситуации успехаУстановление психологического контакта, создание атмосферы доверия:

создание атмосферы доверия:

улыбка, обращение по имени, поглаживание, сопереживание ученику.
Снятие чувства страха.
Четкая инструкция. Совет, как выполнить планируемое.
Авансирование личности, провозглашение ее достоинств.

Слайд 6 Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка с

Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка с себя на дело

себя на дело путем усиления его социальной значимости.
Интерпретирование недостатка,

как достоинства.
Педагогическое внушение(через интонацию, пластику, мимику) – передает веру в успех и дает импульсы к действию.
Педагогическая оценка результата: оценивание не человека, а деятельности, отношение ребенка к ней.
Вселение веры ребенку в его будущие успехи.

Слайд 7 Используемые технологии:
игровая
элементы исследовательско — проектной технологии
информационно -коммуникационная
личностно

Используемые технологии: игроваяэлементы исследовательско — проектной технологииинформационно -коммуникационнаяличностно — ориентированный подход

— ориентированный подход


Слайд 8 Ситуация успеха
Индивидуализация в процессе обучения
Использование нестандартных форм и

Ситуация успехаИндивидуализация в процессе обученияИспользование нестандартных форм и методов работыПовышение статуса

методов работы
Повышение статуса ребёнка в коллективе
Технологические приёмы взаимодействия учителя

и учащихся


Слайд 9 Индивидуализация в процессе обучения
Коррекционные занятия (ликвидация пробелов, опережающие

Индивидуализация в процессе обученияКоррекционные занятия (ликвидация пробелов, опережающие задания)‏Во фронтальной работе

задания)‏
Во фронтальной работе с классом (иная форма объяснения, многократные

повторения, разноуровневые вопросы)‏
Индивидуальные задания на уроке
Индивидуальные задания вне урока


Слайд 10 Нестандартные формы и методы
Работа в парах
Работа в группах
Проблемное

Нестандартные формы и методыРабота в парахРабота в группахПроблемное обучениеПриём «выбор»Метод опорных

обучение
Приём «выбор»
Метод опорных схем С.Лысенковой
Приёмы «нашёптывания», «работа в темноте»
Приёмы

В.Зайцева, И.Федоренко.


Слайд 11 Разноуровневые задания



1 вариант

Разноуровневые задания1 вариант    2 вариант

2 вариант

3 вариант
109 ∙ 7 486 ∙ 2 2 ∙ 462
436 : 4 792 : 3 774 : 2
246 + 479 (608 -359) +12 ( 980-800) + (320 -20)


Слайд 12 Повышение статуса ребенка в коллективе
Комментируемое управление
Диалог
Сотворчество

Повышение статуса ребенка в коллективеКомментируемое управлениеДиалогСотворчество

Слайд 13 Технологические приемы взаимодействия
«Эмоциональное поглаживание»
«Упреждающий контроль»
«Содержательное оценивание»
«Я в тебя

Технологические приемы взаимодействия«Эмоциональное поглаживание»«Упреждающий контроль»«Содержательное оценивание»«Я в тебя верю»«Позитивное рецензирование»«Скорая помощь»«Отсроченная

верю»
«Позитивное рецензирование»
«Скорая помощь»
«Отсроченная отметка»
«Престижная отметка»
Обращение по имени
Опора на психические

особенности
Поощрение стремления к самовыражению

Слайд 14 Создание успеха во внеурочной деятельности

Создание успеха во внеурочной деятельности

Слайд 15 Работа с родителями

Работа с родителями

Слайд 16 Действия учителя, обеспечивающие ситуацию успеха:
1.Не заострять внимание на

Действия учителя, обеспечивающие ситуацию успеха:1.Не заострять внимание на негативном; чаще улыбайтесь,

негативном; чаще улыбайтесь, используйте элементы юмора при общении
2. Проявляйте

интерес и великодушие к своим ученикам
3.Не давайте детям прозвища, не вешайте на них ярлыки
4.Не сравнивайте ребенка с другими, отмечайте « персональную исключительность»
5.Аргументируйте необходимость Ваших действий; ту отметку, которую вы ставите ученику
6.Оценивайте действия ученика с акцентом на детали
7.Не говорите много за детей, вызывайте их на диалог. ПОЗВОЛЯЙТЕ ИМ ВЫРАЖАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ
8.Не высказывайте недовольство ученику при всем классе, не применяйте угрозы.
9.Помните, что Вы, как педагог, формируете личность учащегося и частично несете ответственность за его дальнейшую судьбу.

  • Имя файла: vystuplenie-na-metodicheskom-obedinenii-uchiteley-nachalnyh-klassov-situatsiya-uspeha-v-uchebno-vospitatelnom-protsesse-v-nachalnoy-shkole-uchebno-metodicheskiy-material-1-2-3-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0