Презентация на тему Выявление одаренности на раннем этапе развития ребенка презентация

высоких интеллектуальных способностей и достижений, которые значительно превышают нормы,

характерные для его возрастного этапа.

детей раннего возраста по следующим направлениям деятельности для проведения

дальнейшей диагностики детей раннего возраста :

сроки реализации каждого этапа диагностики; прогнозируемые результаты; критерии оценивания

результатов по этапам работы.

работа с педагогами, работа с детьми и работа с

родителями.

диагностики; описание динамики развития детей с предпосылками одаренности; Анализ

и обобщение полученных результатов, их соответствие или не соответствие поставленным целям и задачам.

только разработку предложений, рекомендаций по определению направлений дальнейшей работы

с одаренными детьми.

методы:

Одаренных детей в раннем возрасте отличает способность прослеживать причинно-следственные связи и делать

соответствующие выводы.
Любознательность и особый интерес к чему-то составляет точку отсчета в развитии каждого.

и абстрактном мышлении. Одаренных отличает способность классифицировать и категоризировать информацию и

опыт, умение широко использовать накопленные знания.
Одаренного ребенка отличает и повышенная концентрация внимания на чем-либо, упорство в достижении результата в сфере, которая ему интересна.

- Яркое воображение маленьких талантов рождает несуществующих друзей и целую фантастическую

жизнь, богатую и яркую.

- для одаренных детей характерны преувеличенные страхи , поскольку они способны вообразить множество опасных последствий.
- В школьном возрасте есть такой индикатор творческих способностей - темы учебного курса , которые вызывают вопросы и желание докопаться до истины.
.

явлениями и предметами и делать соответствующие выводы
Отличная память в

сочетании с ранним языковым развитием
Словарный запас, позволяющим им свободно и четко излагать.
Продолжительный период концентрации внимания

на опережающее развитие восприятия и познания.
Они предъявляют высокие требования

к себе и окружающим.
Живое воображение, включение элементов игры в выполнение задач, творчество, изобретательность и богатая фантазия (воображаемые друзья, братья или сестры) весьма характерны для одаренных детей.
Они обладают отличным чувством юмора, любят смешные несоответствия, игру слов, шутки.
Им недостает эмоционального баланса, в раннем возрасте одаренные дети нетерпеливы и порывисты.
Порой для них характерны преувеличенные страхи и повышенная чувствительность.
Эгоцентризм в этом возрасте, как и у обычных детей.
Нередко у одаренных детей развивается негативное самовосприятие, возникают трудности в общении со сверстниками.

спят они меньше обычного.
Их моторная координация и владение руками

часто отстают от познавательных способностей.

зоне ближайшего развития
Тест Торренса на изобразительное творческое мышление, форм
Тест

Вильямса предназначен для комплексной диагностики креативности у детей от 5 лет и оценивает как характеристики, связанные с творческим мышлением, так и личностно-индивидуальные креативные характеристики.
Тест детской апперцепции (САТ) (глубинная диагностика личности ребенка)
Пакет «Отношение»
Пакет «Личность»