Презентация на тему Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании и обучении презентация к уроку

Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании и обучении»

— это среда, в которой складываются условия его физического,

психического, эмоционального и интеллектуального развития. Современная семья является источником самых разнообразных психолого-педагогических проблем. Далеко не каждая семья может предложить своему ребенку грамотную и эффективную систему личностного воспитания дошкольника. Поэтому детский сад призван скорректировать эту проблему.

отношение к своему ребенку,
чрезмерная занятость родителей, недоверие родителей к

педагогам, нежелание идти на контакт,
агрессивное восприятие информации, идущей от воспитателя,

в воспитании
Анкетирование родителей
Индивидуальные беседы с родителями
Индивидуальные беседы с детьми
Посещение

семьи ребенка
Наблюдение за ребенком в сюжетно-ролевой игре « Семья»
Наблюдение воспитателем за взаимоотношением родителей и детей во время приема и ухода

отношения с семьей каждого воспитанника
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов,

эмоциональной взаимоподдержки
Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей
Поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях

педагогической культуры родителей в детском саду
Практические рекомендации воспитателям относительно

содержания, форм и методов работы с родителями
Повышение педагогических умений воспитателей.

беседы с родителями
Досуговые формы организации общения
Тематические выставки
Встречи за круглым

столом
Дни открытых дверей
Родительские собрания

« Родительский клуб» рекомендации от разных специалистов по разным

вопросам
Тематические выставки касающиеся различных аспектов воспитания « Мы трудимся», « Мы и природа», « Поздравим родителей с праздником»

вопросам воспитания, ее особенность –активное участие воспитателя и родителя.
Беседа

начинается с общих вопросов, надо приводить факты положительно характеризующие ребенка. Затем можно спросить родителя как они добиваются положительных результатов в воспитании. Далее можно тактично остановиться на проблемах воспитания ребенка, которые на взгляд воспитателя, еще необходимо доработать. Можно дать конкретные рекомендации.

родителей и детей в выставках.
Совместное участие родителей и детей

в спортивных соревнованиях

тематику:
« Осенняя фантазия» ( из природного материала)
Зимушка-зима
Космос

интересами и запросами родителей (проводится анкетирование)
По выбранной теме воспитатель

готовит полезную и интересную информацию, приглашает специалистов.

с жизнью ребенка в детском саду
Увидеть как ребенок занимается

и отдыхает
Пообщаться с его друзьями и воспитателем
Поучаствовать в играх и занятиях
Возможность увидеть своего ребенка в условиях отличных от домашних, способствует пересмотру родителями своих методов и приемов воспитания.

повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса.

по теме собрания
Далее определяется форма проведения и его содержание
Подбираются

наглядные средства
Обговаривается тема со специалистами и их участие
Устанавливается день и время проведения
Готовится помещение

уметь управлять ими.
Внимательно и чутко относиться к эмоциональному состоянию

родителей
Предоставлять возможность родителям рассказывать о возникающих трудностях в воспитании ребенка, при этом быть уверенным, что тебя услышат и квалифицированно помогут.
Не торопиться с выводами и рекомендациями, а стремиться к пониманию и совместному решению проблем.

тревогу перед встречей с родителями.
Дайте родителям почувствовать ваше уважение

и внимание к ним.
Убедите родителей в том, что у сада и семьи одни проблемы, одни задачи, одни дети.
Постарайтесь понять родителей, правильно определите наиболее волнующие проблемы.
Словом и делом помогите родителям находить оптимальные пути и способы решения проблемных ситуаций, формируйте у них уверенность в том, что в воспитании детей они всегда могут рассчитывать на Вашу поддержку.

всех воспитанников: благополучных и трудновоспитуемых ушли с собрания с

верой в своего ребенка.
Берегите время родителей, с этой целью установите регламент собрания и следите за его соблюдением.

доверия, замотивировать на совместное решение проблем.
Основная часть – выступление

воспитателя других специалистов по рассматриваемой проблеме. Сообщения должны быть короткими. Главное, чтобы родители не были пассивными слушателями, нужно задавать вопросы им, приводить примеры.
Заключительная часть – обсуждается организация совместных мероприятия.
По окончании собрания необходимо подвести итог встречи, перечислив принятые решения.