Слайд 2
«Нравственное уродство и преступность являются результатом недостатка воспитания
и испорченности, идущей с раннего детства». В.М.Бехтерев
Слайд 3
Семья — это колыбель духовного развития ребёнка. Семья — это
коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль
Слайд 4
Работа классного руководителя должна быть направлена на : сотрудничество
с семьей в интересах ребенка; повышение ее ответственности за
воспитание подрастающего поколения; на широкое вовлечение родителей в воспитательную работу со школьниками; формирование общих подходов к воспитанию.
Слайд 5
Основные формы работы с родителями: - совместные классные
собрания; - совместная подготовка к праздникам; - участие родителей
в конкурсах; - совместный отдых с родителями; - организация экскурсий и пикников; проведение родительских собраний в форме тренингов; - индивидуальная работа с родителями ;
Слайд 9
Методические правила взаимодействия школы и семьи: - выражение позитивного
отношения к ученику, классу, группе детей, с родителями которых происходит
общение; - выражение тревоги и беспокойства за ребёнка (класс, группу детей); - совместное и разностороннее выявление и анализ причин возникшей негативной ситуации и проблем в развитии ребёнка; - разработка совместно с родителями стратегии и тактики в отношении разрешения возникших проблем; - выработка единого стиля и тона взаимоотношений с ребёнком.
Слайд 10
«В семье закладываются корни, из которых вырастают потом