Презентация на тему Конвенция о правах детей

принятый ООН и определивший для передового мирового сообщества основные

принципы деятельности в сфере семейной и молодежной политики.

20 ноября 1989 года был принят очень важный документ — Конвенция о правах ребёнка. В 54-х статьях этого документа были записаны и даны гарантии по защите прав и свобод самых маленьких жителей планеты — детей.

их числе и Россия, подписали этот международный документ. Это

означает, что на своих территориях все государства обязаны:

обеспечить детям такую защиту и заботу, которые необходимы для их благополучия;
защищать права и свободы детей, выполнять все пункты Конвенции ООН.

своего совершеннолетия — до 18 лет. С момента рождения

каждый ребёнок, независимо от цвета кожи, пола, национальности, состояния здоровья и имущественного положения, имеет несколько основных и неотъемлемых прав. Эти права ребёнку никто не «даёт», они являются для него «естественными правами».

означает, что любой ребёнок, независимо от состояния здоровья, имеет

право родиться на свет и получить от своего государства всё необходимое для полноценной и достойной жизни.

означает, что каждый ребёнок с рождения получает имя и

гражданство, возможность знать своих родителей, жить и воспитываться в семье, реализовать все свои таланты и способности.

и свободы. Их можно назвать основными потому, что они

дают каждому ребёнку возможность проявить и отстоять самое важное — свою индивидуальность.

право свободно выражать свои взгляды и мнение, открыто, без

страха говорить и писать о том, что он думает.

Родители, учителя, взрослые должны научить ребёнка правильно пользоваться этим правом. Это нужно для того, чтобы он стал активным участником жизни своей семьи, школы, настоящим гражданином своей страны.

возможность действовать в соответствии со своей совестью и убеждениями,

самостоятельно решать: верить или не верить в Бога, соблюдать или не соблюдать религиозные правила и обряды.

других людей в его личные тайны и семейные отношения.

Это право не допускает, чтобы кто-то без согласия ребёнка читал его письма, приходил к нему в дом, пользовался его вещами.

том, что его интересует. Он может делать это любым

доступным ему способом: читая книги и журналы, смотря телевизионные передачи и кинофильмы, пользуясь компьютерными программами и Интернетом.
Родители и государство имеют право запретить детям определённого возраста получать некоторую информацию. Это делается потому, что некоторые книги, журналы, кинофильмы, телепередачи, компьютерные игры могут быть вредны для развития ребёнка.

родителя — мать и отец — несут одинаковую ответственность

за воспитание и развитие своего сына или дочери.

на полноценную и достойную жизнь.
Это означает, что в стране,

где он живет, должны быть созданы такие условия, чтобы каждый мог реализовать свои способности и таланты, чувствовать себя спокойно и уверенно. Для этого нужно, чтобы государство не на словах, а на деле выполняло взятые на себя обязательства, защищало права и свободы ребёнка.

в своей стране дети должны получать самые лучшие средства

лечения и помощь лучших врачей. Государство должно стремиться к тому, чтобы условия лечения болезней, восстановления и укрепления здоровья детей становились всё доступнее и качественнее.

матерям, имеющим малолетних детей; помогать молодым и многодетным семьям

в приобретении жилья.
Государство также выделяет денежные средства для детей из многодетных семей, чтобы они имели возможность вместе со своими родителями приобретать все необходимое для полноценного развития и отдыха: продукты питания, одежду, игрушки, книги и др.

что все страны, подписавшие Конвенцию, гарантируют всем детям до

12 лет, независимо от материального состояния их семей, возможность бесплатно учиться в школе. Делая начальное образование не только общедоступным, но и обязательным, государство заботиться о том, чтобы все его граждане были грамотными, умели бы читать, писать, считать.

ребёнку, окончившему начальную школу, возможность получить полноценное образование, а

затем и профессию.
Независимо от того, где ребёнок будет продолжать учебу — в школе, колледже, институте, университете, — государство обязано обеспечить, чтобы образование:
было направлено на всестороннее развитие его талантов, физических и умственных способностей;
воспитывало бы в каждом бережное отношение к природе, уважение к правам и культуре других людей.

зарабатывать деньги, но только при условии:
если он сам этого

хочет и его никто не заставляет работать;
если работа не мешает ему учиться в школе и не вредит его здоровью.
Государство обязано жестко контролировать выполнение этих условий, а также следить затем, в каком возрасте детей принимают на работу и сколько времени они работают. Например, в России ребёнок может быть принят на работу только с согласия родителей не раньше 14-летнего возраста и может работать не более 4-6 часов в день.

восстановить силы, укрепить здоровье, а также получить новые яркие

и запоминающиеся впечатления.
Но важно другое, это право даёт возможность каждому ребёнку заниматься искусством и разного рода творчеством. Занятия музыкой, живописью, поэзией, хореографией и другими видами творческой деятельности помогают ребёнку раскрыть заложенные в нём таланты, выбрать будущую профессию.

опекуны имеют право на территории своей страны беспрепятственно переезжать

из одного населённого пункта в другой, останавливаться и жить там, где они захотят. Это право гарантирует ребёнку возможность под опекой взрослых совершать поездки в другие страны. Цели этих зарубежных поездок могут быть самыми разными: встреча с родственниками, живущими за границей; лечение; отдых; учеба; участие в спортивных состязаниях и т.п.
Право на участие в культурной жизни предоставляет каждому ребёнку возможность отдыхать, участвовать в играх, развлекательных и культурных мероприятиях, соответствующих его возрасту.

(даже совершивший преступление) имеет право получить защиту адвоката и

суда, заслуживает понимания и внимательного отношения к его делу, достойного и гуманного обращения с ним.
Обеспечивая это право, государство должно следить за тем, чтобы взрослые не пытались вовлекать детей в противозаконные действия и мероприятия.

о том, что нигде в мире дети не должны

быть предметом торговли. Это означает, что древние обычаи и порядки должны быть забыты и детей никто в мире не имеет право похищать, покупать и продавать.
Государство должно внимательно следить за тем, чтобы обвиняемый или признанный виновным несовершеннолетний:
не подвергался пыткам и насилию;
не был приговорён к пожизненному заключению и смертной казни;
не содержался вместе со взрослыми преступниками.

дурное влияние, поможет ему быстрее понять и признать свои

ошибки, измениться к лучшему.