Учебные презентации

«Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила» Н.Сладков- «Весенний звон» В.Бианки- «Хитрый лис и умная уточка»С.Чёрный- «Жеребёнок»С.Михалков- «Мой щенок»Г.Снегирёв- «Отважный пинвинёнок»М.Пришвин- «Ребята и утята»Е.Чарушин- «Страшный рассказ»1234567

Девиз рокаНезнайка на печи лежит, а Знайка по дорожке бежит ??????Жили в городе Цветочн….  Малыши с малышками. Они были, знаю точно, Просто коротышками.

Девиз урокаНа уроке не болтаем. Смело, четко говорим. Руку чаще поднимаем, Урок вести мы помогаем! Раздел №2О чём рассказала карта?

Настрой на урокумныевнимательныесерьёзныелюбознательныеученики Настрой на уроксправедливыедобрыемудрыетребовательныеучителя

15141213Длина забора8635174119102Геометрические фигуры вокруг нас 15141213Длина забора8635174119102Геометрические фигуры вокруг нас

Итак, разогреваемся, пробуждаемся….Что бывает….2. Одним словом… Что бывает….…бывает семейная – бывает театральнаясцена

«Загадки»

Льется песня громкая про наш любимый край. Мы хотим, чтоб птицы пели, Чтоб вокруг леса шумели, чтобы были голубыми небеса.  Чтобы речка серебрилась, Чтобы бабочка резвилась И была на ягодах роса!

Вот подали нам звонок.Начинается урок.Приглашаю вас путешествовать,Знания свои совершенствовать!  Кто такие насекомые?

Девиз рокаЗнайку вперёд толкают, а Незнайка за печкой сидит ??????клуб..ньтан..цног..тьлап..тькаш..льПоставь в форму Р.п. ед. ч.

1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинанияПоз..няя осень. Ч..сто идут д..жди но между д..ждями (вы)падают тих..е и тёплые дни. В лесу пахн..т как бы мятными пряниками а в пол.. ощуща..ш.. зап..х только что ра(с,з)резанной

С чего начинается память – с берез? С речного песка? С дождя на дороге? А если - с убийства! А если – со слез! А если – с воздушной тревоги! А если с визжащей пилы в облаках, Со

I. Разгадай кроссвордРазгадав кроссворд, в выделенной графе вы получите название минимальной единицы синтаксиса. 91011121314

Настрой на урокЖелаю сегодня одноклассникам… Словарный диктант

1 ЭТАПЗадачи:Дать представления о форме и физических свойствах фитболаУпражнения:прокатывания фитбола: по полу; по скамейке; змейкой между ориентирами, вокруг ориентиров;отбивание фитбола двумя руками на месте в сочетании с различными видами ходьбы;передача фитбола друг другу, броски фитбола; ЗАДАЧИ:Обучить правильной посадке на фитболе. Упражнения:

Тема урока «Поговорим о происхождении слов» Цель урока: продолжить наблюдение над жизнью и происхождением слов в русском языке, учить умению добывать нужную информацию в словарях.

На момент создания ресурса ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointСкраб набор

Повторяем слова:Teddy bearBallerinaToysoldierShelfToy boxDollBall Предлоги местоположения:ВНАПОД