Учебные презентации

Вопрос 1Кто носит кольцо с именем Мери?Ответ: Грушницкий Вопрос 2Кто выступает секундантом Печорина на дуэли?Ответ: Вернер

На вопрос, сколько ему лет, дедушка ответил так: "Если проживу еще половину того, что прожил, и еще 1 год, то будет ровно 100". Сколько лет дедушке?Решите задачу Замените числа суммой разрядных слагаемых963025, 78412, 8543, 9630,251.

Составь словосочетания по образцу. Подчеркни разделительный ь.воронье гнездогнездо когти

Здравствуйте дорогие ребята!Я мышка зовут меня Пик. Я очень люблю путешествовать и вам предлагаю путешествие по следам Красной книги. Для того чтобы начать игру или пройти на следующий уровень нужно нажать на след.Начать игру Мы будем путешествовать по следам

3.Этот предмет используется для ухода за одеждой.1.Этот предмет есть в швейной мастерской, в каждой семье, в каждом доме.2.Это электрический прибор. Электрический утюг

Правила путешествия СТАРТ

АннотацияСодержаниеГлоссарийЛитератураЗадание № 1Кроссворд «Части компьютера»Задание № 2Устройство компьютераТест Содержание электронного пособия охватывает раздел «Информация и компьютер», необходимый для обучения учащимся 5 класса. Электронное пособие составлено на основе ГОСО предмета «Информатика», составленной на основе учебника информатика Н. Ермеков, Н. Стифутина. для 5

«Домашка» - это то, что мешает детям и родителям свободно дышать после окончания школьных занятий!? Портрет выпускника начальной школы

Девиз урокаЯ делю! Ты делишь! Мы делим! Они делят! Вы делите! Развиваем логикуПолина хочет купить как можно больше наклеек на 50 рублей. Одна наклейка стоит 5 рублей 50 коп. Сколько наклеек она сможет купить? 9 наклеек

Градусная сеть - это система меридианов и параллелей на картах и глобусах для определения географических координат. Это интересно!!!Параллели и меридианы были нанесены еще на первые географические карты. Так до наших дней сохранились карты Дикеарха Мессианского (3 век до н.э.), на которые

Гулаев Н.Д.Николай Дмитриевич Гулаев (1918—1985) — лётчик-истребитель, дважды Герой Советского Союза, третий из советских асов по числу сбитых самолётов в годы Великой Отечественной войны, генерал-полковник авиации. Родился в 26 февраля 1918 г. в станице Аксайской.В 1940г. Окончил Сталинградское военное авиационное училище.Прибыл для дальнейший службы в 423

Иисус Христос Воскрес, возвестив о жизни вечной. Земля и солнце… — Л. Чарская Земля и солнце, Поля и лес – Все славят Бога: Христос Воскрес!

«Для внимательного взора судьба – это только развитие характера» (Астольф де Кюстин, французский публицист)«Жизнь – это возможность. Воспользуйся ею. Жизнь – это вызов. Прими его. Жизнь это долина слёз. Преодолей всё. Жизнь это борьба. Стань борцом. Жизнь это удача. Ищи

Круг обсуждаемых вопросовСмысл введения нового стандарта. Планируемые результаты и система оценки – новые механизмы обеспечения качества образования.Что означает переход в системе оценки к модели «обеспечение качества образования» в практике работе учителя. Алгоритм проектирования учебного процесса Особенности учебных заданий, направленных на формирование

Mind the clock And keep the rule. Try to come in time to school.Warming up: Match the puzzle together and say what we are going to discuss about.What do you know now???

Главный характеризующий признак этих животных - пара увеличенных резцов на верхней и на нижней челюсти, которые растут в течение всей жизни животного и самозатачиваются. Еще одним отличительным признаком грызунов является коренастое телосложение, короткие передние лапы по сравнению с задними и длинный хвост.В

Химическое оружие — это оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах отравляющих веществ, и средства их применения: снаряды, ракеты, мины, авиационные бомбы, ВАПы (выливные авиационные приборы). Основные средства применения химического оружия- химические боевые части ракет; - реактивные установки; химические реактивные

ЦЕЛЬ: представление опыта оценки динамики формирования базовых компетенций студентов по различным естественнонаучным дисциплинамЗАДАЧИ:разработать контрольные задания, позволяющие оценить уровень сформированности базовых компетенций;проанализировать динамику формирования базовых компетенций у обучающихся;оценить эффективность применения данной системы на практике. Контрольные точки