Учебные презентации

ДИПЛОМнаграждается__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________ СЕРТИФИКАТнаграждается__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________

ИнструкцияРеши задачи. Когда ты дойдёшь до последнего сундука, ты сможешь получить доступ к сокровищам. Нажав на ключик в правом верхнем углу, ты получишь выход к площади с закрытыми сундучками. Каждый закрытый сундучок даёт ссылку на открытый. Выполни задачи и доберись до

ЦЕЛЬ:Знакомство с названиями животных на немецком языке и активизация лексики, употребляя её в речи. ЗАДАЧИ:Ввести новую лексику по теме «Животные»и закрепить её с помощью показа картинок;Активизировать в употреблении новую лексику и изученную ранее;Учить работать с тематическим словарём, самостоятельно заполняя его;Развивать языковую

АБВГЕЁДИЗЖКЙХФУТСРПОНМЛЦЮЭЬЫЪЩШЧЯЛАССКПрозвенел звонокИ начался урок.Всех собрали насНе в комнату, а в …ДАЛЬШЕ АБВГЕЁДИЗЖКЙХФУТСРПОНМЛЦЮЭЬЫЪЩШЧЯКЛРУАССОКМы читали, мы писали,Много нового узнали…Я слушать бы и дальше мог,Но только кончился …ДАЛЬШЕ

Травы копытами касаясь, Ходит по лесу красавец. Ходит смело и легко Рога раскинув широко. Кто это?Лось Александр Степанович Степанов «Лоси»

Дорогой друг!Предлагаю тебе проверить свои знания по теме «Счёт лет в истории»Если ты правильно ответишь на 12-10 вопросов , то получишь оценку «5»; 9-8- «4»; 7-6 – «3» Желаю успехов! Счёт лет в истории

Разгадайте ребус и узнайте тему урокаГрафические данные,,,,,,,,,ИЕ,,Аннаые Рассмотри рисунок. Это__________________.Он стоит_____________и __________________ .Вокруг ______________.Ослику______________. Рисунок – это графические данные.Человек умеет преобразовывать графические данные в текстовые. Составь короткий рассказ.

Окончил в Москве Высший художественно-технический институт (1929). Начал печататься в 1930. Автор книг для детей и о детях: «Обидная команда» (1931), сборник рассказов «Откуда ты?» (1935), «Антон и Антоновка» (1936) и др. Цикл новелл «Неугасимый свет» (опубл. 1958) воскрешает детские годы

Дорогие девятиклассники!Перед вами оригинальный тест на восстановление последовательности,  когда при правильной последовательности компоненты теста исчезают друг за другом.Тест посвящён писателям ХIХ века русской литературы, с творчеством которых вы знакомились в этом учебном году. 55Щёлкните по фамилиям писателей, распределив их по дате

1. Какие герои романа охарактеризованы следующими цитатами? а) Всегда скромна, всегда послушна, Всегда как утро весела, Как жизнь поэта простодушна, Как поцелуй любви мила… Б) …С душою прямо геттингенской, Красавец в полном цвете лет, Поклонник Канта и поэт.

Дорогой друг!Помоги Лунтику решить примеры.Начать игру 5 3 =201512

У кого четыре лапки, Голова, короткий хвост, Панцирь сверху в виде шапки? Кто ответит на вопрос? Черепаха Черепахи населяют планету Земля уже более чем двести миллионов лет. Предки сегодня известных черепах, были очень похожи на них, за исключением того, что они имели

Изобразительное искусство начала XX века во многом было основано на достижениях русской и европейской живописи конца XIX века. В 1898 году группа художников (А. Н. Бенуа, В. Ф. Нувель, Д. В. Философов) организовала объединение «Мир искусства». За пять лет существования «Мира

Chad Sugg"Love the trees until their leaves fall off, then encourage them to try again next_______." yearyearday Rémy de Gourmon"Autumn is as joyful and sweet as an untimely ________." endstartend

МИР, ОКРУЖАЮЩИЙ НАС, УДИВЛЯЕТ И РАДУЕТ РАЗНООБРАЗИЕМ ЦВЕТА. ЦВЕТ МОЖНО ПО-РАЗНОМУ ВОСПРИНИМАТЬ, ЦВЕТОМ МОЖНО МЫСЛИТЬ И КОНСТРУИРОВАТЬ. ЦВЕТ-ЖИВОПИСНОЕ СРЕДСТВО, КОТОРОЕ ДЕЛАЕТ ЭТОТ МИР НЕПОВТОРИМЫМ. ЖИВОПИСЬ – ЭТО ВИД ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, СВЯЗАННЫЙ С ПЕРЕДАЧЕЙ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ ЧЕРЕЗ НАНЕСЕНИЕ КРАСОК НА

Сегодня в лесной школе урок математики. Первым вызвали отвечать медвежонка. Цифры «потерялись». Надо расставить их по местам.

Фон основнойФон последней страницы книгиКнига автора работыResources:

Интернет-ресурсы:Рамка http://img-fotki.yandex.ru/get/9254/112424586.92e/0_d3a88_7f4a30dc_orig.png Линия http://img-fotki.yandex.ru/get/9320/16969765.22c/0_8f6e7_6c5fd1e5_M.png