Учебные презентации

Интерес к теме «Деловая культура» у руководителей российских рекламных компанийумеренный интереснизкий интересвысокий интереснет ответанекомпетентность или отказ обсуждать темукомпетентность в вопросах деловой культуры Интерес к теме "Деловая культура" у руководителей российских рекламных компанийПрямой интересКосвенный интересФормальный интересОтсутствие интереса 45%28%15%12%

Энергия необходима для того, чтобы:осуществлялся синтез веществ, необходимых для роста организма;сокращались мышцы и передавались нервные импульсы;вещества могли транспортироваться из клетки в клетку;- температура тела поддерживалась постоянной.Процесс потребления энергии и веществ называется питанием гетеротрофноеавтотрофное Типы питания организмов:

Биосфера Земли имеет сложную структуру и состав. Структурно она подразделяется на три геологические сферы: атмосферу (воздушную), гидросферу (водную) и литосферу (твердую оболочку – верхнюю часть земной коры). Живое вещество – четвертая компонента биосферы – объединяет три оболочки, «цементируя» и превращая их

1941 год… 1942…

Положение света при технологии TN(слева) зависит от поданного на электроды напряженияТехнология FSTN(справа) отличается углом закручивания спирали и наличием компенсирующей пленки Технология IPS основана на расположениикристаллов параллельно подложке

Цели:Иллюстрировать наглядными средствами информацию,Формировать познавательный интерес,Удерживать внимание учащихся на занятии,Проверять полученные знания ЗагадкаПлаваю под мостиком И виляю хвостиком. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю, Глаза есть — не мигаю, Крылья есть — не летаю. (РЫБА)

Структура развития экологического направления в учебной и внеучебной деятельности ГОУ СОШ № 126 ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЦель: основной целью творческой деятельности школьников и педагогов в рамках работы ДОО «Эколог» является развитие заинтересованности подрастающего поколения в обеспечении и поддержании культуры и здоровья, как окружающей

910

КОНЕЦ Георгий Яковлевич СедовГеоргий Яковлевич Седов – гидрограф, полярный исследователь, организатор первой русской экспедиции к Северному полюсу.

«Молитва»В минуту жизни трудную,Теснится ль в сердце грусть,Одну молитву чуднуюТвержу я наизусть.С души как бремя скатится,Сомненье далеко-И верится, и плачется,И так легко, легко…М.Лермонтов Молитва «Отче наш» « Отче наш, Иже еси на небесех! Да святится имя Твое, да приидет Царствие

Значение блюд из мяса Ежедневно и повара, и домохозяйки готовят из мяса всевозможные горячие, холодные блюда, закуски и соусы, поэтому они обязаны: хорошо знать этот важнейший пищевой продукт правильно использовать часть туши для

Цели урокаОбразовательные цели урока:Обеспечить закрепление теоремы Виета;Обратить внимание учащихся на решение квадратных уравнений, в которых а +b + с = 0;Привить навыки устного решения таких уравнений.Воспитательные цели урока- способствовать выработке у школьников желания и потребности обобщения изучаемых фактов: развивать самостоятельность и

Понятие здоровья и ЗОЖЗдоровье – это важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к счастью человека. Компоненты здоровья:Нравственность человека.Социальное здоровье.Физическое здоровье. Факторы рискаусловия, обстоятельства, конкретные причины более других ответственны за возникновение

Орбита: 227 940 000 км (1,52 АЕ) от Солнца Диаметр: 6 794 км Масса: 6.4219е23 кг Строение Марса

1.Путь в науку2.Астрономия в России в XVIII веке3.Оптические приборы Ломоносова4.Астрономические открытия и гипотезы Ломоносова5.Философские идеи в стихах Ломоносова6.Память о ЛомоносовеОглавление: Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711 года в деревне Денисовка (ныне село Ломоносово) в семье помора.Холмогоры в начале XVIII

«Великая книга природы открыта для нас, но научиться понимать ее можно лишь путем прилежания, любви, страданий. Язык этот-математика. Математика расцветает в результате практической деятельности.» (Л. Эйлер) применять математические знания для поиска методов решения тригонометрических уравнений; выбирать приемы решения тригонометрических уравнений различными

Окно программы Impress Окно мастера презентаций Режим мастера слайдов

Минеральные удобренияМинера́льные удобре́ния — химические (неорганические) вещества, содержащие необходимые для растений элементы питания.Минеральные удобрения содержат питательные для растений вещества в виде различных минеральных солей. В зависимости от того, какие питательные элементы содержатся в удобрениях они бывают:Фосфорные (фосфор)Азотные (азот и его соединения)Калийные.

Работаем с памяткой Ф.1 Ф.2 Ф.3 Ф.4 Ф.5 В памятке указаны типы задач и представлены чертежи, схемы и формулы для их решения. Задачи второй группы носят общее название «задачи на разностное сранение». Числа в этих задачах связаны между собой особой зависимостью –