Учебные презентации

“Керувати – означає прогнозувати і управляти, організовувати, керувати командою, направлятиІ перевіряти” А.Файоль

Цель урока: познакомить учащихся с различными приёмами компрессии исходного текста – содержательными и языковыми, а также с двухэтапным сжатием текста;2) показать структурированное восприятия содержания текста, умение выделять в нём микротемы, определять в них главное, существенное, отсекать второстепенное;3) показать, как отрабатывать умение

Бог Амон Амон ("сокрытый", "потаенный"), в египетской мифологии бог солнца. Священное животное Амона — баран и гусь (оба - символы мудрости). Бога изображали в виде человека (иногда с головой барана), со скипетром и в короне, с двумя высокими

Цели урока:

Девиз урокаКто такой учёный?Определение. Тот, кто ночами, забыв про кровать. Усердно роется в книжной груде. Чтобы ещё кое-что узнать Из того, что знают другие люди. (П. Хейне – американский экономист, доктор философии) Математики о производной. « Слова «производная»

Привет тебе, приют свободы и покоя, Родного севера неприхотливый лес, Ты полон свежести и все в тебе живое, И сколько у тебя загадок и чудес! Р. Рождественский.

The British considered the discoverer of the mainland of South James Cook in the period 1772 – 1775. After 50 years, from 5 July 1819 to 5 August 1821, Russian sailors under the command of F. Belinhauzena on the ship "Vostok"

Древнерусский город Современный город

Сила, которая возникает при движении одного тела по поверхности другого, называется силой трения.Физический словарик.Фрикционный ( от лат. frictio – трение);Антифрикционный (от греч. anti – приставка, употребляющаяся для выражения противоположности или враждебности чему-нибудь и лат. frictio – трение). Виды тренияFтрV=0ПокояFтр vFтр

ОдуванчикОдуванчик-это многолетнее растение семейства сложноцветных. Листья прикорневой розетке, в очертании ланцетовидные перисто-лопастные, а затем перисто-раздельные, струговидные по форме, с направленными косо вниз острыми лопастями. Цветочные корзинки золотисто-желтые, одиночные, на концах безлистных цветоносов, состоят

ПОМОГИ ПОСТРОИТЬ ДОМИК С БРЁВЕН! междометиеИмясуществительноесказуемоепредлогсоюзглаголдополнениеЧлены предложенияподлежащееИмяприлагательноенаречиечастицаопределениеместоимениеобстоятельство

В усадьбу входим мы неспешною гурьбой.Над нами купол неба голубой,Вокруг – его любимые места,И с кленов льется медная листва. Здесь прошла половина жизни великого поэта России Михаила Юрьевича Лермонтова. Здесь, в дворянско-усадебной среде, разнообразии народной жизни, в общении с

Что такое чрезвычайная ситуация.Примеры чрезвычайных ситуаций.Примеры ЧП, возможные на территории нашей страны .Кто чаще всего является виновником происшествий.Правильное поведение при ЧП.Оказание первой помощи при ЧП.ИЗУЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

1.Планы сторон в н.1942 г.2.Немецкое наступление летом 1942 г.3.Оккупационный режим.4.Партизанское движение.5.Образование антигитлеровской коалиции.6.Итоги первого периода войны.План урока. Почему, несмотря на просчеты советского командования, Германии не удалось разгромить СССР в 1942 году?Задание на урок.

Серверы интерактивного общенияСерверы интерактивного общения (Internet Relay Chat (IRC)) предназначены для обмена текстовой, аудио- и видеоинформацией (требуется звуковая карта, видеокамера). Chat (разговор) – простейший способ общения, при котором сообщения вводятся с клавиатуры и доступны всем участникам общения.Для организации интерактивного общения необходима

Михаил Иванович Глинка годы жизни: 1804-1857. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ИВАН СУСАНИН, крестьянин села Домнина (бас) АНТОНИДА, его дочь (сопрано) ВАНЯ, его приемный сын (контральто)

Руководитель проектаУчитель математикиВладимирова А.П. 1. «Золотые мысли» -высказывания о математике.2. Я.И.Перельман-великий популяризатор математики .3. Математики шутят.4. Математика в нашей жизни :а) Математика вокруг нас .б) Математика и ремонт.в) Математика и бюджет семьи .г) Проценты и семейная математика5. Сказки и старинные истории

Высказывания о русском языке Л. Н. Толстой: «Настоящий, сильный, где нужно - нежный, трогательный, где нужно — строгий, серьезный, где нужно - страстный, где нужно — бойкий и живой язык народа».А. И. Куприн: «Русский язык в умелых руках и в опытных

Ход урокаОрганизационный моментИзучение нового материала (просмотр презентации)Закрепление нового материала. Практическая работа по теме: «Текстовый редактор MS-Word»Подведение итогов занятия Урок передачи-усвоения новых знаний, умений и навыковЦель:познавательная: передача учащимся определенной системы информационных знаний, умений и навыков; выработка у учащихся умения принципа печати на