FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Условные рефлексы — это индивидуально приобретенные системные приспособительные реакции животных и человека, возникающие на основе образования в центральной нервной системе временной связи между условным (сигнальным) раздражителем и безусловнорефлекторным актом. Правила выработки классического условного рефлекса
Атеросклерозхроническое заболевание артерий эластического и мышечно-эластического типа, возникающее вследствие нарушения липидного обмена и сопровождающееся отложением холестерина и некоторых фракций липопротеидов в интиме сосудов. Отложения формируются в виде атероматозных бляшек. Последующее разрастание в них соединительной ткани (склероз), и кальциноз стенки сосуда приводят
ЦЕЛИ:Раскрыть понятие ТКАНЬ и ОРГАНПознакомить с основными видами и типами тканей, их локализацией и функциями в организме человекаСформировать умение распознавать ткани и органы, ими образуемыеПродолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником, микроскопом, микропрепаратами, навыков постановки лабораторных исследований и наблюдений. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Понятие «сопровождение»Сопровождать – значит следовать рядом, вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого (Ожегов С.И.) Глагол «сопровождать» обозначает действие, происходящее одновременно с другим, дополнение этого действия, следование вместе с кем-то с оттенками «охранять», «указывать путь». Сопровождать - значит проходить с
Философская неясность романа. Нравственно-философские позиции романа «Мастер и Маргарита», изложенные его автором Михаилом Булгаковым, до сих пор не определены чётко. Более того: многие исследователи творчества писателя и вовсе не обнаруживают их в романе. В самой работе эти позиции, возможно, и
Образовательная программа внеурочной деятельностиданная рабочая программа разработана для 8 – 9 классов;программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения черчения, которые определены стандартом;программа реализуется в коррекционной школе
Технология критического мышления Технология развития критического мышления через чтение и письмо разработана в конце XX века в США (Ч. Темпл, Д. Стил, К. Мередит). В ней синтезированы идеи и методы отечественных технологий, коллективных и групповых способов обучения, а также сотрудничества, развивающего обучения;
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org