Учебные презентации

Творческое название: Что наша жизнь?.. Белки! Авторы: Мальгина Светлана Ивановна, учитель химии, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Петрозаводска. Шишова Татьяна Александровна, учитель биологии, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Петрозаводска. Основополагающий вопрос «В чем феномен жизни?»Проблемные вопросы:Почему жизнь

Салатные – различные виды салатов (кочанный салат, листовой салат, салат-латук). Капустные – различные виды капусты (белокочанная, краснокочанная, цветная, брюссельская, савойская, брокколи, кольраби).

Какие животные называются млекопитающими?Животные, которые выкармливают своих детенышей молоком, называют млекопитающими Какие группы млекопитающих уже изучили ?Грызуны и зайцеобразные Назовите, лишнее животное в каждом ряду. Почему? 12

1. Обоснование возникшей проблемы и потребностей.На уроке технологии мы сшили фартук, для того чтобы помогать маме и не пачкать одежду. 2.Выбор модели. 1, 2. Фартук цельнокроеный, с красивым бантиком и с одним карманом с боку.3, 4. Фартук с нагрудником, красиво оформленый.

Миома – самое распространённое доброкачественное опухолевидное образование из гладкомышечных элементов с последующем фиброзированием в условиях тканевой гипоксии. Распространённость патологии:Встречается у 20% женщин старше 30 летДо 40% женщин старше 40 лет80% операций в гинекологии

Метеориты Метеорит — тело космического происхождения, упавшее на поверхностьпланеты.. ольшинство найденных метеоритов имеют вес от нескольких граммов до нескольких килограммов. Крупнейший из найденных метеоритов — Гоба (вес которого, по подсчетам, составлял около 60 тонн). Полагают, что в сутки на Землю падает

Основные положения теории ХСОВ А.М.Бутлерова:В молекулах органических веществ атомы углерода соединяются друг с другом в строгой последовательности согласно валентности – IV. Эта последовательность называется химическим строением.У каждого органического вещества есть только одна структурная формула. Вещества, имеющие одинаковый количественный состав, но разное

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯСреди учебных помещений гимназии есть такие, внешний вид которых способен оказывать положительное или отрицательное влияние на учащихся ЦЕЛЬ РАБОТЫОценить визуальную среду учебных помещений гимназии № 15, с точки зрения видеоэкологии Выяснить насколько визуальная среда нашей школы благоприятна для зрительного восприятия

ТРАНСГЕННЫЕ ПРОДУКТЫ: Рог Изобилия или пища Франкенштейна?ЧТО ТАКОЕ ТРАНСГЕННЫЕ ПРОДУКТЫ?Что же вызывает опасения?Покупать или не покупать?Трансгенные продукты спасут миллионы голодающих! Возможная опасность ГМ-продуктов может проявиться, а может оказаться сильно преувеличенной. В любом случае каждому человеку следует подумать

Пояснительная записка.Презентация к уроку «Порядковые числительные» по УМК Биболетовой М.З., «Enjoy English» (3 класс).Цели: активизация новой лексики в устной речи, развитие навыков аудирования, говорения, чтения, обучение практическому использованию приобретенных знаний в устной речи, воспитание интереса к предмету, повышение положительной мотивации.Задачи: повторение

Дата народження: 15 (3) травня 1891Місце народження: СРСР, КиївДата смерті: 10 березня 1940 (49 років)Місце смерті: СРСР, МоскваРід діяльності: прозаїк БАТЬКИ ПИСЬМЕННИКАВарвара МихайлівнаОпанас Іванович

РазминкаЧёрный Ивашка — Деревянная рубашка, Где носом проведёт, Там заметку кладёт.  Разноцветные страницы заскучали без водицы.Дядя длинный и худой носит воду бородой. Вы цветным карандашом  Все рисуночки раскрасьте.  Чтоб подправить их потом,  Очень пригодится... 

Учитель Ткаченко Т.Н.Цель урока: формировать умение правильно ставить знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Учитель Ткаченко Т.Н.Повторяем тему предыдущего урокаВопрос №1Что такое сложное бессоюзное предложение?СБП – это сложное предложение, в котором простые предложения объединены в одно целое по смыслу и интонационно,

Структура докладаМеждународная он-лайн конференция «Управление проектами 2012: открытия года»27-29 сентября 2011 гСтруктура моего доклада Первый клуб управления проектами на базе подразделения PMIНестандартные формы комьюнити (поединки, опросы, мозговые штурмы, круглые столы)Открытая группа в фейсбукеСоциальные проекты в областиМеждународные контактыМеждународная онлайн конференция «Управление проектами

Цели урока:познакомить учащихся с фразеологизмами;учить употреблять в речи фразеологизмы с целью ее обогащения;учить находить фразеологизмы в тексте; Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов , которое можно заменить синонимом, одним словом. Phrasis – «выражение» Logos – «учение»

ИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ОДНОГО ВЗРОСЛОГО АУТИСТА.Если человек страдает аутизмом, это не означает, что он перестаёт быть человеком. Но при аутизме он становится чужим для остальных людей. Что нормально для других – для меня не нормально, а что нормально для меня – не

ЦЕЛИ: Подвести учащихся к пониманию причин падения монархии в России, причин и итогов Февральской революции в России. Устанавливать причинно-следственные связи, делать самостоятельно выводы, анализировать исторические источники, развитие навыков интуитивно-понятийного мышления. Сделайте выводы на основе статистических данных «Революция в Петрограде 23-27 февраля

Чтобы праздник был в радость…Нельзя, малыш, с огнём играть-Опасны игры эти,При этом могут пострадать:И взрослые, и дети.

На уроке в Исадской школе. Окские просторы.

What common do these people have? F. R. I. E. N. D. S